()是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系，也非总括关系，只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、发现学习

并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习。例如，学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系就属于并列结合学习。假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系都是属于并列结合学习。