能简要分析评价地理位置的优劣——是地理空间定位能力要求达到的目标之一。()
第1题:
WCS面向空间影像数据,将包含地理位置值的地理空间数据作为“覆盖”在网上进行交换。
第2题:
14、“学生根据户型、地理位置等条件设计一份室内设计方案”属于以下哪个层次的教学目标:
A.应用
B.分析
C.评价
D.创造
第3题:
【判断题】使学生了解自己在学年或班级中的优劣状况;可以辨别学生在达到地理教学目标的程度上所存在的个人差异指的是个人内差异评价()
A.Y.是
B.N.否
第4题:
27、“学生根据户型、地理位置等条件设计一份室内设计方案”属于以下哪个层次的教学目标:
A.应用
B.分析
C.评价
D.创造
第5题:
编写网络爬虫,爬取拉勾网上某个职位的信息,分析职位的地理位置、薪水、经验要求、技能要求。