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  • 第1题:

    中小学常用的教学方法及其基本形式是什么?


    正确答案:

    【答案要点】中小学常用的教学方法有:

        (1)讲授法:基本形式是教师讲、学生听,又可分为讲述、讲读、讲解三种方式。

        (2)谈话法:基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。

        (3)讨论法:基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。

        (4)实验法:基本形式是学生在教师指导下独立自主地学习。

        (5)实习作业法:基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。

        (6)练习法:基本形式是学生在教师指导下进行实践性学习。

        (7)参观法:基本形式是学生在教师指导下获得直接经验。

  • 第2题:

    将高级语言源程序通过编译或解释方式进行翻译时,可以先生成与源程序等价的某种中间代码。以下关手中间代码的叙途中,正确的是( )。

    A.中间代码常采用符号表来表示
    B.后缀式和三地址码是常用的中间代码
    C.对中间代码进行优化要依据运行程序的机器特性
    D.中间代码不能跨平台

    答案:B
    解析:
    中间代码的作用是可使程序的结构在逻辑上更为简单明确,特别是可使目标代码的优化比较容易实现。中间代码有多种形式,常见的有逆波兰记号(后缀式)、四元式和三元式,它们的共同特点是与具体的机器无关,不依赖于具体的计算机。

  • 第3题:

    DAG是一种中间代码形式,可利用其实现局部优化


    ABCD

  • 第4题:

    将高级语言源程序通过编译或解释方式进行翻译时,可以先生成与源程序等价的某种中间代码。以下关于中间代码的叙述中,正确的是( )。

    A.中间代码常采用符号表来表示
    B.后缀式和三地址码是常用的中间代码
    C.对中间代码进行优化要依据运行程序的机器特性
    D.中间代码不能跨平台

    答案:B
    解析:
    常见的中间代码有后缀式、三地址码、树,符号表是在编译预处理时,中间代码不依赖于硬件平台,可移植性强,可跨平台。

  • 第5题:

    常用的中间代码形式不含()。

    A.三元式

    B.四元式

    C.逆波兰式

    D.语法树


    ( *, (1), d)