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教育评价结果处理的任务包括()。A、形成综合判断B、分析诊断问题C、数据处理D、资料整合

题目

教育评价结果处理的任务包括()。

A、形成综合判断

B、分析诊断问题

C、数据处理

D、资料整合

相似考题

1.评价单元的编制，包括评价单元内各类评价结果的汇总；对汇总数据的分析；得出综合评价结果，将综合评价结果整合为综合评价结论。 （ ）

2.一个完整的教育评价程序一般包括哪几个环节 ________。A、教育评价的准备B、教育评价的实施C、教育评价结果的分析D、教育评价结果的处理

3.下列说法正确的有()A、教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。B、形成性评价是“过程中的评价”。C、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

4.评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理

参考答案和解析
正确答案：AB
更多“教育评价结果处理的任务包括()。A、形成综合判断B、分析诊断问题C、数据处理D、资料整合 ”相关问题

  • 第1题：

    教育评价结果处理的一般任务是()

    A、对评价指标体系中方法、工具作有关说明

    B、为以后评价工作提供宝贵资料

    C、形成综合判断

    D、分析诊断问题


    参考答案：C,D

  • 第2题：

    环境监测的一般过程为：接收任务后，根据监测目的，现场调查和收集资料，制定监测方案，采集样品，样品运输和保存，样品预处理，分析测试，数据处理，最后进行综合评价等。


    现场调查、监测方案制订、优化布点、样品采集、运送保存、分析测试、数据处理、综合评价等

  • 第3题：

    环境监测的一般过程为：接收任务后，根据监测目的，现场调查和收集资料，制定监测方案，采集样品，样品运输和保存，样品预处理，分析测试，数据处理，最后进行综合评价等。（）


    现场调查监测方案制订优化布点样品采集运送保存分析测试数据处理综合评价

  • 第4题：

    环境监测的一般过程为：接收任务后，根据监测目的现场调查和收集资料，制定监测方案，采集样品，样品运输和保存，样品预处理及分析测试，数据处理，最后进行综合评价。


    现场调查监测方案制订优化布点样品采集运送保存分析测试数据处理综合评价

  • 第5题：

    1、对于环境监测主要过程的顺序，以下正确的是：

    A．现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

    B．现场调查、优化布点、监测计划设计、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

    C．监测计划设计、现场调查、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

    D．监测计划设计、优化布点、现场调查、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价


    现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集运送保存、分析测试数据处理、综合评价

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