班级日常管理有以下内容()。A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

第1题：

小学班级日常管理的内容有哪些？
1、班级环境管理
（1）规范环境管理
（2）物质环境管理
2、教育性管理
（1）生活指导：品德、学习、安全与法规、健康指导
（2）个别教育
3、学生评价
（1）奖惩
（2）操行评定
略

第2题：

提高班级日常管理实效性的措施有哪些？
（1）让学生做班级常规管理的主人；
（2）养成学生自动化遵守常规的习惯；
（3）班主任要从日常行为做起当学生的榜样。
略

第3题：

班级日常管理的内涵是什么？
班级日常管理是指班级管理者从学校的培养目标和班级工作的要求出发，对班级学生的日常行为与班级状况进行的经常性管理与教育。日常管理的内容包括班级目标管理、班干部队伍建设、班级教学常规管理、行为常规管理、班级文化建设、班级各类学生的教育管理、班级学生的卫生保健、班级总结评比、班级偶发事件的处理等等。
略

第4题：

班级日常管理的内容是什么？
学生在班级中的日常行为大致可分五类：基本思想表现行为、纪律日常行为、学习日常行为、活动交往日常行为和环境卫生日常行为。针对学生日常行为进行的班级常规管理及教育相应分为：基本思想行为常规管理、纪律常规管理、学习常规管理、活动交往常规管理、环境卫生常规管理、安全常规管理。
略

第5题：

班级日常管理的关键期有哪些？
关键期一般有：新班组建期、开学初、期中和期末、大型活动期。
略

第6题：

班级工作的基本内容包括班级日常管理、班级集体建设、班级活动的组织与开展以及（）。