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指标就是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。()

题目

指标就是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。()

相似考题

1.目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。A、指标体系B、评定标准C、指标D、目的

2.行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、__________、行为标准。

3.美术教学活动目标是指某一具体的美术教学活动的目标,它是最具体的目标,是单元目标的具体化和展开。()此题为判断题(对，错)。

4.行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。

更多“指标就是目标一个方面的规定性,它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。() ”相关问题

  • 第1题：

    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、（ ）和可测量的指标。

    A.整体的
    B.全面的
    C.量化的
    D.预期的

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、( )和可测量的指标。

    A.整体的
    B.全面的
    C.量化的
    D.预期的

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    关于制订服务计划的目标设定，下列表述正确的有（ ）。

    A.目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上
    B.将消除负面态度和行为作为目标的界定重点进行陈述
    C.介入目标应是具体、可测量的
    D.介入目标应是可行的，具有操作性
    E.目标要具有可能与现实性

    答案：A,C,D,E
    解析：
    A 项，目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长，即目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上，而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述；C 项，目标要可测量、具有操作性和现实性；D 项，介入目标应是可行的，具有操作性和现实性。这需要考虑服务对象的动机和能力、能够投入的精力和时间，以及社会工作者的专长等因素；E 项，计划的目标应是服务对象容易理解的，有能力达到的，有资源支持目标的实现。因此，目标要具有可能与现实性。

  • 第4题：

    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、（）和可测量的指标

    A.整体的
    B.全面的
    C.量化的
    D.预期的

    答案：C
    解析：
    健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。

  • 第5题：

    关于制定服务计划的目标设定，下列表述正确的有( )。

    A.目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上
    B.将消除负面态度和行为作为目标的界定重点进行陈述
    C.介入目标应是具体、可测量的
    D.介入目标应是可行的，具有操作性
    E.目标要具有可能与现实性

    答案：A,C,D,E
    解析：
    A项，目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长，即目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上，而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述；C项，目标要可测量、具有操作性和现实性；D项，介入目标应是可行的，具有操作性和现实性。这需要考虑服务对象的动机和能力、能够投入的精力和时间，以及社会工作者的专长等因素；E项，计划的目标应是服务对象容易理解的，有能力达到的，有资源支持目标的实现。因此，目标要具有可能与现实性。

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