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日本保育四项目时代的保育目的是111()。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育

题目

日本保育四项目时代的保育目的是111()。

A、促进幼儿身心健全发展

B、培养幼儿的生活习惯

C、促进幼儿的智力发展

D、辅助家庭教育

相似考题

1.日本的《学校教育法》规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()

2.保教结合是整体的概念，“教”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园保育指的是保护幼儿健康，为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。()

3.婴幼儿营养与保育的意义()。A.婴幼儿营养与保育是促进婴幼儿健康成长的需要B.婴幼儿营养与保育是促进家庭和谐的需要C.婴幼儿营养与保育是增强国家竞争力的需要D.婴幼儿营养与保育是人类社会长远发展的需要

4.《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是()。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育

更多“日本保育四项目时代的保育目的是111()。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼 ”相关问题

  • 第1题：

    狭义的保育是指对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    “幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    我国幼儿园保育和教育的总目标是“遵循 ，实施 等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”


    促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力。;萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。;培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

  • 第4题：

    广义的保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的( )。

    A、促进

    B、锻炼

    C、提高

    D、培养


    参考答案：AD

  • 第5题：

    日本保育四项目时代的保育目的是()。

    A、促进幼儿身心健全发展

    B、培养幼儿的生活习惯

    C、促进幼儿的智力发展

    D、辅助家庭教育


    参考答案：ACD

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