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影响短时记忆保持时间的因素有哪些?A、记忆项目的难度B、阻止复述作业的难度C、记忆项目熟悉度D、记忆项目数量

题目

影响短时记忆保持时间的因素有哪些?

A、记忆项目的难度

B、阻止复述作业的难度

C、记忆项目熟悉度

D、记忆项目数量

相似考题

1.根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆

2.影响记忆中各个项目阈限的因素有哪些?A、个性倾向性B、项目意义C、材料熟悉度D、上下文语境

3.下列关于短时记忆的描述中,正确的是()。A.短时记忆的保存量为7+2个项目B.短时记忆的信息单位是组块C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D.人们的知识经验会对组块产生影响

4.下面有关短时记忆的描述错误的是A、编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码B、容量有限，大约为7加减2个单位C、复述是短时记忆信息存储的有效方法D、是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟E、短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

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  • 第1题：

    即使有复述，短时记忆也不能一直保持下去。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    什么是短时记忆？影响短时记忆编码的因素有哪些？


    答案：
    解析：
    (1)短时记忆是指信息一次呈现后，在大脑中保持一分钟左右的记忆，其特点是保存信息时间短暂，保存信息的容量有限。作为三级记忆系统的中间阶段，短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡阶段。 (2)影响短时记忆编码的因素有： ①个体的觉醒状态。觉醒状态即大脑皮层的兴奋水平，它直接影响到记忆编码的效果。②材料的加工深度。认知加工深度是影响短时记忆编码的重要因素。③组块。虽然短时记忆的容量有限，但是它是以组块为单位的，这样可以提高记忆的容量和效率。④材料的数量和质量。⑤材料的系列位置。材料中间位置的信息编码效果较差。

  • 第3题：

    决定材料是否从感觉记忆阶段转移到短时记忆阶段的重要因素（）。

    A．材料保持在感觉记忆中时间的长短

    B．被使者的年龄

    C．材料的难度

    D．对材料的注意


    对材料的注意

  • 第4题：

    在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（ ）。

    A．机械复述

    B．无效复述

    C．精细复述

    D．保持性复述


    正确答案：C
    保持性复述：一遍遍地重复识记材料。题于是精细复述的定义。

  • 第5题：

    学生学习英文单词时，如果不加以复述，这个单词只能在头脑中保持1分钟以内的时间，这种记忆是：

    A．短时记忆

    B．感觉记忆

    C．长时记忆

    D．内隐记忆


    短时记忆

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