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初等教育课程改革的反思:()A、高度重视,大范围变革;B、课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点;C、在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革;D、提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设。

题目

初等教育课程改革的反思:()

A、高度重视,大范围变革;

B、课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点;

C、在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革;

D、提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设。


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  • 第1题:

    在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整( )。

    A.课程目标

    B.课程标准

    C.课程结构

    D.课程设计


    正确答案:C

  • 第2题:

    世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )

    A、努力发展综合课程

    B、更加注重基础学科的改革

    C、日益重视道德教育

    D、更新课程内容,加强科学技术教育


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于

    A.课程管理的改革
    B.课程结构的改革
    C.课程内容的改革
    D.课程组织的改革

    答案:B
    解析:
    根据《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中改革由学习领域、科目领域和模块领域组成。《普通高中课程方案(实验)》改变了课程结构过于强调学科本位、缺乏整合以及科目过多的现状,设置了综合课程'体现了课程结构的均衡性、综合性以及选择性。B项正确。课程管理的改革主要指的是课程编订权放在哪个阶层手里。A项不符合题意。课程内容的改革主要涉及具体的课程内容构成。c项不符合题意。课程组织的改革指的是纵向横向结构组织的变动。D项不符合题意。

  • 第4题:

    世界各国普遍重视科技教育,并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。()


    正确答案:对

  • 第5题:

    初等教育课程改革的启示:

    A、课程改革要有理性的秩序;

    B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;

    C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;

    D、课程改革要重视课程实施


    参考答案:ABCD