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High/Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求?

题目

High/Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求?

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1.爱岗敬业对教师提出了哪些要求?请结合自身实际,谈谈你的理解。

2.高瞻课程(High／Scope)是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。()此题为判断题(对，错)。

3.教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求?

4.教师在选择教学方法时要遵循的步骤和要求是什么？

更多“High／Scope方案在教学方法上对教师提出了哪些原则和要求? ”相关问题

  • 第1题：

    以精神分析学说为理论基础的课程方案是()。

    A.High/Scope课程

    B.瑞吉欧教育体系

    C.算术和阅读直接教学系统

    D.银行街早期教育方案


    正确答案：D

  • 第2题：

    研究性学习对教师提出了哪些新要求?


    答案：
    解析：
    (I)研究性学习首先要求教师要更新教育观念，并体现到实际行动中。
    (2)教师必须加强学习，不断更新知识，使自己具有一专多能、跨学科的综合能力。同时，重视自身 科研素质的提高,懂得如何做课题研究，学习开展研究性学习活动的具体方法，具有指导学生进行 研究的能力。
    (3)研究性学习要求教师要增强合作意识,实行专业之间各学科教师的相互帮助、相互合作。

  • 第3题：

    昆体良对教师提出了哪些具体要求？


    答案：
    解析：
    (1)教师应该是德才兼备的， 既教学生学习基础知识和锥辩术，又教学生做人。 (2) 教师对学生应宽严相济。 (3) 教师对学生的教育要有耐心，对学生要多勉励，少斥责；在实行奖惩时要注意分寸，既不能"吝啬表扬”，也不能"滥用惩罚”。 (4) 教师应当懂得教学艺术，教学应当简明扼要，明白易懂，深人浅出。 (5) 教师要注意儿童之间在能力、资质、心性方面的差异，因材施教。 (6) 教学要“适度”。 (7) 注意培养学生的能力。 (8) 改进教学方法。

  • 第4题：

    在HIGH／SCOPE课程方案中,学习经验的设计者是()。

    A.教师

    B.幼儿

    C.教师和幼儿

    D.教师和家长


    参考答案：C

  • 第5题：

    教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求？


    答案：
    解析：
    (1)要求准确、明了、有逻辑性。
    (2)要求富有感情、有感染力。
    (3)要求富有个性，能够体现出一名教师的独特风采。
    (4)不仅要善于独自，还要掌握对话艺术。
    (5)在对话过程中，要善于对学生的谈话做出迅速而有针对性的语言反应。
    (6)在对话中，鼓励学生发表意见，完整、准确地表达思想，形成活泼、开朗的性格。

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