当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时,就会出现不平衡状态,儿童会试图克服这种不平衡状态的三种基本途径是:忽略、同化和顺应。()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A. 静 平 衡
B. 静不平衡
C. 动 平 衡
D. 动不平衡
第3题:
当半导体的平衡遭到破坏,导带和价带中的电子也处于不平衡状态。()
第4题:
A. 静 平 衡
B. 静不平衡
C. 动 平 衡
D. 动不平衡
第5题:
下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()
A记忆障碍
B智力结构上存在显著的不平衡
C感知觉障碍
D情感障碍