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教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()

题目

教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()

相似考题

1.以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。A、歌唱活动B、韵律活动C、音乐欣赏活动D、美术欣赏活动

2.教师在音乐欣赏教学中,应该引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知。()此题为判断题(对，错)。

3.在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。A.敏感B.表现C.理解D.创造

4.以下音乐实践类型中属于艺术表现活动的有()。A、歌唱活动B、韵律活动C、音乐欣赏活动D、美术欣赏活动

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  • 第1题：

    为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第3题：

    在音乐欣赏中，动作表演和绘画应处理成：

    A．主导性体验活动

    B．辅助性体验活动

    C．知识获得活动

    D．技能训练活动


    A．辅助性体验活动

  • 第4题：

    在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。

    A对

    B错


    对
    略

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