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宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。()

题目

宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。()

相似考题

1.《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。()此题为判断题(对，错)。

2.从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是（）A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《急就篇》E.《劝学》

3.以下蒙学教材，哪一个不是唐宋时的（）A.《三字经》B.《急就篇》C.《千字文》D.《百家姓》

4.明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于（）A.以识字为主的蒙学教材 B.诗歌类蒙学教材 C.以伦理道德教育为主的蒙学教材 D.综合知识蒙学教材

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  • 第1题：

    下列书籍不属于我国古代著名蒙学教材的是（　　）。

    A.《三字经》
    B.《百家姓》
    C.《千字文》
    D.《古文观止》

    答案：D
    解析：
    《百家姓》《三字经》和《千字文》并称“三百千”，是中国传统蒙学三大读物。

  • 第2题：

    句短押韵、朗朗,上口是我国蒙学教材的编写特点之一,如“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。”便是出自我国识字教材( )。

    A.《急就篇》
    B.《千字文》
    C.《历代蒙求》
    D.《笠翁对韵》

    答案：B
    解析：
    “天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏”出自南北朝时期梁朝周兴嗣所作的《千字文》。

  • 第3题：

    南北朝时（）《千字文》是有影响的蒙学课本，（）《颜氏家训》是专门论述家庭教育的。
    周兴嗣；颜之推
    略

  • 第4题：

    《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是

    A.联系儿童生活
    B.采用韵语形式
    C.图文并茂
    D.内容生动有趣

    答案：B
    解析：
    《三字经》《百家姓》《千字文》的特点有：注意儿童的心理特点，采用韵语形式，文字通俗易懂，并且简练，并且力求将识字教育、基本知识教育和伦理道德教育有机的结合起来。

  • 第5题：

    中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字，书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦 理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材的是（）

    A.《千字文》
    B.《百家姓》
    C.《急就章》
    D.《山海经》

    答案：D
    解析：
    《急就章》原名《急就篇》，是西汉元帝时命令黄门令史游为儿童识字编的识字课本。因篇首有"急就"二字而得名。《急就篇》用不同的字组成三言、四言或七言的韵文，内容涉及姓名、组织、生物、礼乐、职官等各方面，如一部小的百科全书。该文从汉至唐一直是社会流传的主要识字教材，同时，抄写规范精雅 的本子也有作为临书范本的功能。唐代以后，《急就篇》的主导蒙学教材地位方为《千字文》《百家姓》《三字经》所代替。

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