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中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限，数学学习中思维活动水平的层次低。()

题目

中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限，数学学习中思维活动水平的层次低。()

相似考题

1.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。

2.__________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。

3.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为__________。

4._______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。

更多“中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限,数学学习中思维活动水平的层次低。() ”相关问题

  • 第1题：

    学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次()

    A、能够独立完成智力任务的水平

    B、"最近发展"水平

    C、独立学习水平

    D、一般知识水平

    E、全面发展水平


    参考答案：AB

  • 第2题：

    幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    学生的学习准备包括哪两个方面？（）

    A动机状态和智力水平

    B原有知识水平和心理发展水平

    C智力因素与非智力因素

    D遗传素质与心理发展水平


    C
    略

  • 第4题：

    __________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。


    正确答案：
    学习准备

  • 第5题：

    学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次（）

    A能够独立完成智力任务的水平

    B"最近发展"水平

    C独立学习水平

    D一般知识水平

    E全面发展水平


    A,B
    略

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