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  • 第1题:

    将幼儿园科学教育的内容分为生物科学和自然科学两部分的国家是()。

    A、日本

    B、美国

    C、法国

    D、德国


    正确答案:B

  • 第2题:

    美国幼儿园科学教育活动中生物科学包括生命周期。()


    正确答案:对

  • 第3题:

    关于幼儿园教育活动的表述中,正确的是(  )。

    A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
    B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
    C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
    D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育

    答案:C
    解析:
    “整合”是指在一个系统内各要素整体协调,互相渗透,并使系统各要素发挥最大效益。在幼儿学习过程中.提供“整合”的课程。就是将知识、技能、能力、情感多方面内容有机地组合在一起,相互联系,相互渗透,互通互补.以产生最大的学习效益。国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要意义,给幼儿提供“整合”的课程成为国际国内幼教工作者的共识。我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了幼儿园教育内容的“全面性”、“启蒙性”和各方面教育内容“相互渗透”,反映了新的幼儿教育课程整体观念的导向。因此本题选C。

  • 第4题:

    美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。()


    正确答案:错

  • 第5题:

    1958年,美国颁布的《国防教育法》中,加强普通学校的()教学,又称“新三艺”。

    A、自然科学、外语、音乐

    B、数学、几何、天文

    C、数学、音乐、体育

    D、自然科学、数学、现代外语


    参考答案:D