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蒙台梭利感官教育理论的主要观点。

题目

蒙台梭利感官教育理论的主要观点。

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1.意大利人蒙台梭利持美术教育的感官教育论是什么。

2.意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()

3.蒙台梭利感官教育最为重视的是()。A、听觉B、触觉C、视觉D、味觉

4.不是蒙台梭利观点的是()。A、对早期教育的重视B、对于智力发展的看法C、感官训练的方法D、强调集体指导

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  • 第1题：

    试述蒙台梭利关于教师作用的主要观点。


    参考答案：

    在蒙台梭利教育体系中儿童的自我教育是主要教育方式，那么教师起什么作用呢？蒙台梭利认为，教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”，真正了解儿童的本来面目，从而揭开生命发展的“秘密面纱”，探讨生命的“深刻真理”。其次，在真正了解和认识儿童的前提下，教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。也就是说，教师的工作除了消极的观察，还应该积极地引导儿童，但这种引导并不是那种直接教给儿童方法和观念的传统做法，而是给儿童提供活动的环境和作业的教具，使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展，同时，教师应该阻止儿童的不良行为，免得危及儿童本人和其他儿童的发展。再次，教师应无限热爱儿童，献身教育事业，不断完善自己，以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。
    我们认为，蒙台梭利要求教师以身作则、研究儿童、引导儿童，这对于提高教师素质也有积极意义。但是，由于蒙台梭利把儿童的天性理想化，夸大了儿童的自发冲动和自由活动在教育中的重要性，因而也就夸大了儿童自我教育的作用和意义。这就决定了在蒙台梭利的教育体系中，教师的主要职能是被动、消极的，教师的主导作用，尤其是直接传授知识和说理方面的作用就不能充分发挥。


  • 第2题：

    蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、（）四个方面。
    实际生活练
    略

  • 第3题：

    在幼儿教育观上，蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是

    A．蒙台梭利重视游戏的作用

    B．蒙台梭利重视敏感期的作用

    C．蒙台梭利重视恩物的作用

    D．蒙台梭利重视感官训练的作用


    在教学组织形式上，都主张个别活动，自主学习

  • 第4题：

    蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）
    艺术表现
    略

  • 第5题：

    分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
    幼儿的感官训练和智力培养是蒙台梭利创建的“儿童之家”的重要特色，也是蒙台梭利教学法的一大特点，有很多值得我们参考和借鉴。
    首先，蒙台梭利强调感官教育的重要性，认为幼儿正处在各种感觉的敏感期，应加强适当的教育，不失时机地使感官得到最充分的发展；感官训练是形成认识能力的第一道门。这种观点是符合人的认识规律的。
    其次，在教育实践中，她设计了一套“感官练习材料”对儿童进行了各种感官教育。这些材料是符合儿童认识特点的；感官训练活动有助于儿童智力的发展。
    但是，蒙台梭利的感官教育论也有其不足之处。她的感觉训练是孤立地进行的，割裂了各种感觉之间的内在联系；其感官教育的方法有机械、呆板、枯燥乏味倾向，不利于儿童想象力和创造力的培养。
    略

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