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认知建构理论强调学习的()。A、主动性、社会性与情境性B、主动性、积极性和社会性C、积极性、社会性与情境性D、积极性、主动性与情境性

题目

认知建构理论强调学习的()。

A、主动性、社会性与情境性

B、主动性、积极性和社会性

C、积极性、社会性与情境性

D、积极性、主动性与情境性

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1.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。A．主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性

2.强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是()。A、顿误说B、建构主义理论C、社会学习理论D、试误说

3.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的A．自觉性、主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性

4.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。A．主动性和稳定性B．积极性和内化性 C．内化性和意志性D．适应性和社会性

更多“认知建构理论强调学习的()。A、主动性、社会性与情境性B、主动性、积极性和社会性C、积极性、社会性 ”相关问题

  • 第1题：

    教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第2题：

    建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。（ ）


    答案：对
    解析：
    建构主义认为学习者的知识建构过程具有三个重要特征：主动建构性、社会互动性、情境性。

  • 第3题：

    与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。

    A.主动性和稳定性
    B.积极性和内化性
    C.内化性和意志性
    D.适应性和社会性

    答案：A
    解析：
    与依从相比．认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。

  • 第4题：

    j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第5题：

    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（　　）

    A.主动性、社会性与情境性
    B.主动性、积极性和社会性
    C.积极性、社会性与情境性
    D.积极性、主动性与情境性

    答案：D
    解析：
    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的积极性、主动性与情境性。

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