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信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意的特征有()A、注意的控制B、注意的适应性C、注意的计划性D、注意的监控能力。

题目

信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意的特征有()

A、注意的控制

B、注意的适应性

C、注意的计划性

D、注意的监控能力。

相似考题

1.关于注意的描述，下列说法错误的是A、注意的两个特点是指向性与集中性B、注意的基本功能是对信息的选择C、注意的广度受知觉特点的影响，一般知觉对象越集中，排列越有规律，越能形成一个整体，注意的范围就越广D、根据注意时的主动程度，可以把注意分成无意注意和有意注意E、注意的稳定性并不是一成不变的，而是在间歇性地加强和减弱

2.幼儿注意发展的特征是()占优势地位。A.选择性注意 B.有意注意 C.无意注意 D.定向性注意

3.知觉的对象从背景中分离，这与( )有关。 A.注意的选择性 B.随意性注意 C.不随意注意 D.注意的分配性

4.认为过滤器并非按照“全或无”的原则工作，而是按衰减方式进行的是哪种理论A、注意早期选择理论B、注意中期选择理论C、注意晚期选择理论D、注意资源限制理论

更多“信息加工理论认为,注意是对知觉内容的选择,注意的特征有()A、注意的控制B、注意的适应性C、注意 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
    A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第2题：

    7. 知觉的过程是指（）？

    A．选择——注意——理解

    B．暴露——选择——理解

    C．暴露——注意——理解

    D．暴露——组织——理解


    露出——注意——理解

  • 第3题：

    8、下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：

    A．要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤

    B．注意是引起个体学习的先决条件

    C．一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种

    D．引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法


    要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤

  • 第4题：

    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。

    A、无意注意
    B、有意注意
    C、选择性注意
    D、定向性注意


    答案：A
    解析：
    幼儿注意发展的特征是无意注意占优势，无意注意就是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。

  • 第5题：

    7、根据注意选择的对象，可将注意分为哪些类型？（）

    A．基于空间的注意

    B．基于特征的注意

    C．基于客体的注意

    D．基于实验任务的注意


    基于空间的注意;基于特征的注意;基于客体的注意

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