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导课的简洁性只需考虑课堂教学时间。()

题目

导课的简洁性只需考虑课堂教学时间。()

相似考题

1.课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错

2.导课的原则包括( )。A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性 B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性 C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性 D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性

3.良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性，思想政治课教师在导人时应遵循哪些基本要求

4.教师所要具有的艺术修养指的是:()。A、教学语言的艺术B、课堂节奏的艺术C、导课的艺术D、课堂教学的风格艺术

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  • 第1题：

    导课设计拖沓冗长、不着边际，违背了导课的组织原则中的（　　）


    A.新颖性

    B.针对性

    C.简洁性

    D.趣味性

    答案：C
    解析：
    导课的设计提倡简单明了、开门见山、直奔主题，应力图用最短的时间、最少的话语，迅速而巧妙地缩短学生与教学内容之间的距离，把学生的注意力迅速引到教学内容上来。

  • 第2题：

    23.课堂教学类型有很多，根据包括绪言课、___、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    课堂教学有两种基本类型：综合课和单一课。 综合课是在一节课内要完成两种或两种以上的学习任务的课，如既要学习新知，又要复习新知。 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。它又可分为新授课，复习课，练习课，实验课，考查课，讨论课及自学课等。

  • 第3题：

    23.课堂教学类型有很多，根据包括绪言课、___课、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    提高学生发音的正确性?培养学生的语感?让学生在有趣的课堂活动中感知语言?吸引学生的注意力

  • 第4题：

    导课的针对性指教师在教学中既要考虑（）的需要，又要顾及（）。
    教学内容；学生的特点
    略

  • 第5题：

    【单选题】课堂教学环境是一个始终变化的环境,教学过程是一个动态过程。因此,要求教师的导课要有（)。

    A．简洁性

    B．灵活性

    C．趣味性

    D．针对性


    课堂物理环境

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