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认为“课程是计划”的学者有()A、麦唐钠B、斯腾豪斯C、薛勒D、布拉特E、泰勒

题目

认为“课程是计划”的学者有()

A、麦唐钠

B、斯腾豪斯

C、薛勒

D、布拉特

E、泰勒

相似考题

1.课程评价的目标模式的提出者是（ ）A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳

2.__________提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃

3.实践性课程论的代表人物是()A、斯腾豪斯B、查斯特C、施瓦布D、泰勒

4.“过程模式”是由英国著名课程论专家斯腾豪斯(L.Stenhouse)确立起来的。斯腾豪斯对过程模式的建构是从对“泰勒原理”的批判开始的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    开启了课程开发的科学化运动的是()

    A、博比特

    B、泰勒

    C、斯腾豪斯

    D、查斯特


    答案：A D

    解析：1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》一书，一般认为这是课程作为独立研究领域诞生的标志。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程的开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。


  • 第2题：

    被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
    A.博比特 B.杰克逊 C.泰勒 D.斯腾豪斯


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）

    A泰勒

    B斯腾豪斯

    C斯瓦布


    A
    略

  • 第4题：

    被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）

    A、博比特
    B、杰克逊
    C、泰勒
    D、斯腾豪斯


    答案：C
    解析：
    ##niutk

  • 第5题：

    行动研究的倡导者有（）。

    A勒温

    B斯腾豪斯

    C埃利奥特

    D凯米斯


    A,B,C,D
    略

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