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一项学前教育实验方案结束后,请专家进行鉴定,对实验作出最后的评价,这是总结性评价。()此题为判断题(对，错)。

题目
一项学前教育实验方案结束后,请专家进行鉴定,对实验作出最后的评价,这是总结性评价。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.微观的教育评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。()此题为判断题(对，错)。

2.诊断性评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。()

3.在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

4.在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

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  • 第1题：

    总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（ ）

    A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结 束后评价
    B.形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
    C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的
    D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果


    答案：D
    解析：
    总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总体分析，对教 学效果做出最终评价;形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题,改善 教学。

  • 第3题：

    如果您的自己建立了一种荧光定量PCR方法鉴定H9亚型禽流感病毒核酸，请问您会如何对该方法进行评价呢？根据实验室目前条件，请设计该方法的评价方案。


    B

  • 第4题：

    在进行价值工程分析时，方案创新结束后包括如下几个具体工作（步骤）：①概括评价②指定具体方案③实验研究④详细评价⑤提案审批。进行这些工作的正确的顺序是（ ）。

    A．④→③→⑤→①→②

    B．②→①→③→④→⑤

    C．①→②→③→④→⑤

    D．⑤→④→③→②→①


    正确答案：C

  • 第5题：

    总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。

    A对

    B错


    对
    略

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