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把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价,有利于准确了解德育总体目标实现的程度。()此题为判断题(对，错)。

题目
把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价,有利于准确了解德育总体目标实现的程度。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（ ）

2.从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。A、创造良好条件给予相应的人、财、物保障B、把德育目标变为受教育者的自我要求C、通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中D、将德育目标层次化、系列化、具体化E、让家长和学生对德育目标产生认同感

3.大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。（ ）

4.德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()

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  • 第1题：

    大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    德育目的具体化的首要任务是（）。

    A实现德育目标的序列化过程

    B实现由德育目的向德育目标的转化

    C实现目标分类的过程

    D实现德育目标的分解操作化过程


    B
    略

  • 第3题：

    德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（）。
    整体优化
    略

  • 第4题：

    德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    心理健康教育档案的建立有利于加强学校的德育工作。

    A对

    B错


    对
    略

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