niusouti.com

学校中团体心理辅导的领导者是()A、学生B、教师C、班主任D、班干部

题目
学校中团体心理辅导的领导者是()

A、学生

B、教师

C、班主任

D、班干部

相似考题

1.关于团体心理辅导的论述，错误的是（ ）。A．团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B．团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C．团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生．活动的主持者应受过相应的训练D．团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

2.以下不属于学校心理辅导的主要形式是:()A、主题班会B、个案咨询C、团体辅导D、家庭心理辅导

3.关于团体心理咨询，以下哪些说法是对的?（ ）A．是心理咨询师的高级课程B．团体咨询领导者必须要有个别心理咨询的经验C．团体咨询领导者要有团体咨询的特殊技能鉴定证书D．心理辅导教师完全可以胜任团体咨询领导者

4.作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。A、发展性辅导团体B、训练性辅导团体C、治疗性辅导团体D、咨询性团体辅导

参考答案和解析
参考答案：B
更多“学校中团体心理辅导的领导者是() ”相关问题

  • 第1题：

    关于团体心理辅导的论述，错误的是(　)。

    A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
    B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式
    C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练
    D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式


    答案：C
    解析：
    团体心理辅导不只适合有较严重心理问题的学生。

  • 第2题：

    关于团体心理辅导,表述不正确的是（ ）。

    A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。
    B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。
    C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会
    D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    团体心理辅导在学校中应用的类型有哪些？
    （1）班级内的团体心理辅导。例如，为了使班级成员相互了解，建立亲密的关系，采用集训或日常班级活动的方式，进行团体实践。
    （2）理解自我和理解他人的团体心理辅导。例如，不同年级、不同特点的学生为了交流，以加深对别人的理解，同时深化自我认识为目标而组织的团体活动。
    （3）远离父母独立生活学生的团体心理辅导。例如，离开父母的学生都会感到孤寂，通过团体心理辅导活动，为他们提供一个相识交往的机会和场合，使他们相互鼓励，相互支持，有信心度过独立的学习生活。（4）讨论式的团体活动。例如，先确定一个主题。“男女交往”或“师生关系”等，参加者共同讨论，各抒己见，相互启发。可以在自由组合的团体内讨论，也可以在班级内进行。
    （5）团体心理辅导。例如，把正在接受个别咨询，问题有相似性的学生集中起来，由咨询机构的专业人员担任团体领导者、通过各类团体活动相互接纳，相互鼓励，共同探寻解决问题的方法。
    （6）家长、学生、老师三结合团体心理辅导。例如，有逃学行为的学生与家长、教师一起，面对面地交流，有助于问题的消除。
    略

  • 第4题：

    关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。

    A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
    B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式
    C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生．活动的主持者应受过相应的训练
    D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

    答案：C
    解析：
    团体心理辅导不只适合有较严重心理问题的学生。

  • 第5题：

    关于团体心理辅导,表述不正确的是（ ）

    A.团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作
    B.团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导
    C.团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会
    D.团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等

    答案：C
    解析：

相关内容