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提高教育实验效度的措施包括被试的选择和安排、实验方法的表述、实验教师的确定、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向。()此题为判断题(对，错)。

题目
提高教育实验效度的措施包括被试的选择和安排、实验方法的表述、实验教师的确定、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向。()

此题为判断题(对，错)。

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1.下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是( )A、自变量和因变量的定义B、被试的选择C、测验手段D、实验程序的影响E、研究情境与实验情境的相似性

2.在具体进行实验设计时需要考虑的因素包括()A、研究被试的选择和安排B、实验处理和因变量的测量的安排C、被试的不同选择方法D、实验处理安排在不同的位置，测验因变量的不同方法和次数

3.相等时间样本设计的外部效度低,原因包括()。A.测验的反作用效果会影响测验的外部效度B.多次测验降低或增加了被试对实验变量的敏感性C.实验安排的反作用效果会影响该设计的外部效度D.选择×实验变量可能会影响该设计的外部效度

4.下列属于提高教育实验效度的措施有()A、被试的选择和安排B、实验方法的表述C、实验教师的确定D、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向

更多“提高教育实验效度的措施包括被试的选择和安排、实验方法的表述、实验教师的确定、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向。() ”相关问题

  • 第1题：

    提高教育实验效度的措施由()

    A、被试的选择和安排

    B、实验方法的表述

    C、实验教师的确定

    D、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    影响教育实验外在效度的因素有（）。

    A测验的交互作用

    B抽样偏差和实验处理的交互作用

    C实验安排的副效应

    D多重处理干扰


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    单选题 制定实验方案的程序依次是（） ①反应变量的确定和非反应变量的控制 ②实验方法的确定与技术手段的运用 ③实验步骤的安排 ④实验材料的选择与处理 A①②③④ B④②①③ C③①②④ D①④②③


    临床实验室根据临床需求选定候选方法;临床实验室应结合自身条件和检测要求选定候选方法;临床实验室应评价其重复性和准确性;结合考虑成本因素

  • 第4题：

    下列属于提高实验效度的主要措施有()

    A.被试的选择和安排

    B.实验方法的表述

    C.实验教师的确定

    D.实验程序的控制


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。
    实验方法；实验目的；准确性；有效性；内部；外部
    略

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