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传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。()此题为判断题(对，错)。
题目
传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
下列有关传统的职业教育“三段式”课程模式论述正确的有()。
A、以教师为主导、课程为中心、书本为依据的传统教学方式
B、不适宜职业教育培养目标的多样化的要求
C、可以传授给学生较扎实的知识
D、单科课程之间缺乏横向关系，内容重复
正确答案：ABCD
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第2题：
以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（ ）A.学科课程
B.活动课程
C.技能课程
D.核心课程答案：B解析： -
第3题：
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。
A课堂、教材、教师
B课堂、教材、学生
C课程、教学、教师
D课程、教学、学生
A
略 -
第4题：
我国传统教学的基本特点是()A、应试教育
B、素质教育
C、创新教育
D、以教师为中心，以书本为中心
参考答案：A
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第5题：
以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（ ）。A.学科课程
B.活动课程
C.技能课程
D.核心课程答案：B解析：这里的三个选项“学科课程”“活动课程”和“核心课程”是三种课程类型，其中“核心课程”是综合课程的一种。作为考生，在课程类型这一部分还要注意两点：第一，学科课程的定义和优缺点（当简答题准备），即学科课程是从科学知识的逻辑体系中分化出学科，从中选择学习内容，以学科的逻辑体系制定标准、编写教材、按固定学时教学的课程。学科课程的最大优点是有利于传承人类的科学文化遗产，使学生获得系统的科学文化知识，但不足是对学生兴趣考虑不够，容易造成理论与实践脱节。第二，活动课程的定义和优缺点（当简答题准备），即活动课程又称经验课程，学生中心课程，它是与学科课程相对应的，以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心的，以儿童活动为组织方式的课程形式。活动课程的优点是充分考虑了学生的学习兴趣、爱好，有利于发挥学生学习的积极性和主动性，有利于培养学生的能力，但它忽视了系统科学知识的传授，导致“儿童中心主义”，因此，知识质量难以保证。