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更多“直到幼儿期,表情仍然是一种重要的交流工具,幼儿常常用表情来辅助自己的语言表述。() ”相关问题
  • 第1题:

    常用的非语言传播技巧有

    A、动态语言、仪表形象、同类语言、时空语

    B、动态语言、面部表情、辅助发音、时空语

    C、体态语言、仪表形象、同类语言、时空语

    D、体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语

    E、体态语言、面部表情、同类语言、时空语


    参考答案:A

  • 第2题:

    人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪,这是一种()

    A面部表情

    B语调表情

    C身段表情

    D综合表情


    C

  • 第3题:

    幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的()。

    A个性形成的作用

    B认知发展的作用

    C交往发展的作用

    D心理活动的动机作用


    C

  • 第4题:

    幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的(  )。

    A.个性形成的作用
    B.认知发展的作用
    C.交往发展的作用
    D.心理活动的动机作用

    答案:C
    解析:
    幼儿社会性需要的发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。由于幼儿需要的变化,引起幼儿情绪’情感的事物及其性质也发生变化。随着幼儿言语和认识过程的发展,他们的社会性需要和情感也发展起来。有些能引起较小幼儿情绪体验的事物,对较大幼儿则不起作用了;反之,较小幼儿不关心的事物,则能引起较大幼儿的情感体验。因此幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。情绪对幼儿的发展起到重要的影响作用,其中一个作用就是情绪的交往作用,本题选择C选项。情绪对于个性形成的作用、认知发展的作用、交往发展的作用、心理活动的动机作用,做题的时候要注意区分。

  • 第5题:

    通过声调、节奏变化来表达自己的情绪,这是一种()

    A面部表情

    B语调表情

    C身段表情

    D综合表情


    B