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组织、协调好课外、校内各种教育途径,这是实现班主任工作目标的途径。()此题为判断题(对，错)。

题目
组织、协调好课外、校内各种教育途径,这是实现班主任工作目标的途径。()

此题为判断题(对，错)。

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1.课外活动是实现教育目的的途径。（ ）

2.学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。A．课外活动B．实践活动C．教学活动D．班主任工作

3.组织、协调好课内外、校内外各种教育途径这是实现班主任工作目标的途径 。()

4.在学校教育中，德育的基本途径是（ ）A、课外活动B、班主任工作C、思想品德与其他学科教学D、少先队活动

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  • 第1题：

    在学校工作中,实施素质教育的基础途径是()。

    A、课外活动

    B、实践活动

    C、教学活动

    D、班主任工作


    答案：C

  • 第2题：

    学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是（）。

    A.课外校外教育
    B.各科教学
    C.班主任工作
    D.班集体的建立

    答案：C
    解析：
    班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。通过班主任，学校可以强有力地管理基层学生集体，更好地发挥各个德育途径的作用。

  • 第3题：

    实施素质教育的基本途径是（　　）。

    A.逐步建立我国基础教育的新课程
    B.德育为先，五育并举
    C.班主任工作
    D.各种课外、校外教育活动

    答案：A
    解析：
    要实施素质教育，就必须实施素质教育的课程。从2001年开始，国家为推进素质教育进行了基础教育课程改革，逐步建立起的我国基础教育新课程，是实施素质教育的基本途径。故答案选A。

  • 第4题：

    实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（　　）

    A.课外校外教育
    B.各科教学
    C.社会实践活动
    D.班主任工作

    答案：D
    解析：

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