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文体没有对现实社会内容的表达功能。()此题为判断题(对，错)。

题目
文体没有对现实社会内容的表达功能。()

此题为判断题(对，错)。

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1.表达手法或功能是文体结构中的本质因素。()此题为判断题(对，错)。

2.现代社会中教育的主要功能是()。A.经济功能B.政治功能C.文体功能D.育人功能

3.写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法,我们称之为表达方式。请结合不同的文体,选择文本,有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。

4.意识形态即观念形态的社会功能主要有()。A、对社会存在的认识功能B、对社会现实的评价功能C、对社会文明的承载传递功能D、对社会活动的调控功能E、对社会生活的创新功能

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  • 第1题：

    ()说:“真正的素描,好的文体,就是那些我们想不到去赞美的素描与文体,因为我们完全为它所表达的内容所吸引。”

    A.狄德罗

    B.宗白华

    C.罗丹

    D.王朝闻


    标准答案:C

  • 第2题：

    学校文化最终要表达的内容包括（ ）。
    A.对人性的理解 B.对集体的看法
    C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解
    E.教育的理想与追求


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    以上五项都是学校文化最终要表达的内容。

  • 第3题：

    康有为在其重要著作（）表达了对现实社会的改造方案。
    《大同书》
    略

  • 第4题：

    在现实生活中,没有一种制度是十全十美的,只有正功能而没有负功能。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    公文的文体，指公文的表达方式。公文属应用文体。（ ）


    答案：对
    解析：
    公文的文体，指公文的表达方式。公文属应用文体，应具有应用文体的基本属性，即具有直接应用性，从本质到现象，从总体到细节的全面真实性与严格遵守国家统一规定，保证公文内容完整、标记明显的格式规范性。故本题判断正确。

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