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比安基的科学童话(),写苍蝇想要条尾巴,先后向鱼、虾、啄木鸟、鹿和狐狸去要,都没有得到,后又和牛纠缠,被牛尾巴一下抽死了的故事。A、《三重门》B、《尾巴》C、《花季雨季》D、《麻雀与小孩》

题目

比安基的科学童话(),写苍蝇想要条尾巴,先后向鱼、虾、啄木鸟、鹿和狐狸去要,都没有得到,后又和牛纠缠,被牛尾巴一下抽死了的故事。

A、《三重门》

B、《尾巴》

C、《花季雨季》

D、《麻雀与小孩》


相似考题

1.请为的幼儿设计一次故事教学活动(故事附后)。具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。故事:聪明的乌龟一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑得找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想:先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑两步就捉到青蛙了。青蛙正在捉害虫,一点也不知道。这事让乌龟看见了,它急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴,“哎呦,哎呦,谁咬我的尾巴?”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗?没有,它张嘴说话不是就放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,扑通一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙,气急败坏,回过头来一看,啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,吃乌龟也行。乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了,狐狸没咬到它的头,就想咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去,狐狸没咬到它的腿,一看还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到硬壳里去了。狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳,格崩,格崩,咬的牙齿都发酸了,还是咬不动。狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到天上去,啪嗒一下摔死你。”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到火盆里去,呼啦一下烧死你。”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到池塘里去,扑通一下淹死你。”乌龟听狐狸这么一说,哇的一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,扔到水里就没命了!”狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳,走到池塘边,扑通一声把它扔到水里去了。乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗?说呀,说呀!”狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

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  • 第1题:

    由于近期的干旱和高温,导致海湾盐度增加,引起了许多鱼的死亡。虾虽然可以适应高盐度,但盐度高也给养虾场带来了不幸。以下哪个选项如果为真,能够提供解释以上现象的原因?

    A.一些鱼会到低盐度的海域去,来逃脱死亡的厄运。

    B.持续的干旱会使海湾的水位下降,这已经引起了有关机构的注意。

    C.幼虾吃的有机物在盐度高的环境下几乎难以存活。

    D.水温升高会使虾更快速地繁殖。

    E.鱼多的海湾往往虾也多,虾少的海湾鱼也不多。


    正确答案:C
    解析:如果C项为真,说明虽然虾能适应高盐度,但由于幼虾吃的有机物在高盐度下难以存活,因此,海湾盐度增高,同样威胁到虾的生存特别是繁衍,给养虾场带来不幸。其余各项均不能解释题干。

  • 第2题:

    :三只小猫去钓鱼,它们共钓上36条鱼,其中黑猫和花猫钓到的鱼的条数是白猫钓到的鱼的条数的5倍,花猫钓到的鱼比另外两只猫钓到的鱼的条数的2倍少9条。黑猫钓上( )条鱼。

    A.8

    B.9

    C.10

    D.11


    正确答案:B
    黑猫:X,花猫:Y,白猫:Z, X+Y+Z=36 X+Y=5Z Y=2(X+Z)-9;Z=6,X=9,Y=21

  • 第3题:

    科学童话《这是谁的脚》的作者是()

    A法布尔

    B法拉第

    C比安基

    D罗蒙诺索夫


    C

  • 第4题:

    费思曼用什么实验来验证用进废退的学说()

    A.长颈鹿实验

    B.苍蝇实验

    C.剪壁虎尾巴

    D.剪老鼠尾巴


    参考答案:D

  • 第5题:

    下列寓言均出自《伊索寓言》的是(  )。

    A.《鱼的跳舞》《乌龟和兔子》《狼和小羊》
    B.《畏影恶迹》《狐狸上当》《农夫和蛇》
    C.《知了和蚂蚁》《狐狸和葡萄》《天鹅、梭子鱼和虾》
    D.《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《乌龟和兔子》

    答案:D
    解析: