A、游戏的场地
B、参加游戏的人数
C、本周的教育目标
D、游戏的类型及活动区
E、针对每类游戏及活动区的计划内容
第1题:
第2题:
非营利组织战略计划实施的制约条件包括哪些?
1.非营利组织的授权更为复杂;
2.非营利组织更强调对外关系;
3.技术权威和业务职业化制约。
略
第3题:
3、游戏化教学的实施通常包括
A.游戏的准备
B.游戏的组织
C.游戏的观察
D.游戏的反馈
第4题:
创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()
A角色游戏、结构游戏和表演游戏
B角色游戏、区域游戏和益智游戏
C象征游戏、规则游戏和表演游戏
D象征游戏、结构游戏和表演游戏
第5题:
听说游戏活动组织实施的步骤