第1题:
第2题:
应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。()是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序,提高指挥决策和协同配合能力。
第3题:
应急预案演练实施过程中,一般要安排专门人员,采用文字、照片和音像等手段记录演练过程。文字记录一般可由()完成,主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容,尤其是要详细记录可能出现的人员“伤亡”等情况。
第4题:
在应急演练工作中,控制人员主要任务不包括()
第5题:
演练评估是全面分析演练记录及相关资料的基础上,对比参演人员表现与演练目标要求,对演练活动及其组织过程作出客观评价,并编写演练评估报告的过程。所有应急演练活动不必要都应进行演练评估。
第6题:
为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务,检验应急演练是否达到演练目标,评价人员应达到的要求有()。
第7题:
评价人员是指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。其主要任务包括( )。
第8题:
指挥人员
文案人员
控制人员
评估人员
第9题:
观察演练进程,记录演练人员采取的每一项关键行动
参与演练人员的工作,评价应急设施和演练人员的反应能力
访谈演练人员
要求参演应急组织提供文字资料
评价参演应急组织和演练人员表现
第10题:
记录事件、时间、地点详细演练经过
确保演练充分和演练进度
解答演练人员的疑问,解决演练过程中出现的问题
保障演练过程的安全
第11题:
策划人员
演练人员
控制人员
评估人员
第12题:
演练完毕,由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练结束
保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复
出现真实突发事件,需要参演人员参与应急处置时,要终止演练,使参演人员迅速回归其工作岗位,履行应急处置职责
出现特殊或意外情况,必须立即终止演练
第13题:
按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同,可将应急演练人员分为5类。其中,来自相关应急管理或响应机构的代表,在演练过程中负责观察演练进展情况并予以记录的人员属于()。
第14题:
下列关于应急预案演练的说法,错误的是()。
第15题:
下列有关应急预案演练结束与终止的说法中,不正确的是()。
第16题:
应急预案演练结束后要有演练记录,记录内容至少包括()、演练内容、参加人员、评估情况等。
第17题:
演练实施过程中,安排行动人员采用文字、照片和音像等手段记录演练过程。
第18题:
演练实施过程中,文字记录一般可由()完成,主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容。
第19题:
演练完毕,由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练结束
保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复
出现真实突发事件,需要参演人员参与应急处置时,要终止演练,使参演人员迅速回归其工作岗位,履行应急处置职责
出现特殊或意外情况,必须立即终止演练
第20题:
演练总策划负责演练实施全过程的指挥控制
应急指挥机构指挥各参演队伍和人员,开展对模拟演练事件的应急处置行动,完成各项演练活动
模拟人员按照演练方案要求,模拟未参加演练的单位或人员的行动,并作出信息反馈
演练控制人员应充分掌握演练方案
第21题:
桌面演练
实战演练
模拟演练
全员演练
第22题:
观察参演人员的应急行动,并记录观察结果
在不干扰参演人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行
解决演练过程中出现的问题
解答参演人员的疑问
解决演练过程中出现的问题
第23题:
对
错
第24题: