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更多“如何理解法的外部特征？ ”相关问题
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第1题：
如何理解法律的含义？
法律是由国家专泣机关创制的、以权利义务为调整机制并通过国家强制手段保证行为关系规范化的准则，它是意志与规律的结合，是阶级统治和社会管理的手段，它应当是通过利益调整从而实现社会正义的工具。
略 -
第2题：
如何理解法律权利与人权的关系？
①人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。 ②法律权利是指权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。 ③法律权利和人权的关系密切。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才具有正当性和合理性，人权只有上升为法律权利，才能得到有效的确认和保障。 -
第3题：
什么是讲解法？在体育教学中如何运用讲解法？
是指在体育教学中,教师用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领、动作方法、规则与要求等,指导学生进行运动技能学习,掌握运动技能的方法。 运用讲解法时应注意 : ( 1)要明确讲解的目的 ( 2)内容要正确,符合学生的接受能力 ( 3)要生动形象,精简扼要 ( 4)具有启发性 ( 5)注意讲解的时机与效果 -
第4题：
如何理解法人人格否认制度？
我国《民法通则》第36条第1款规定，“法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织”，从而确认了法人的法律主体地位，即法人是具有独立法律人格的社会组织。公司具有法律所赋与的独立法人人格，使公司独立于股东，以自己的名义和财产从事民事活动，并承担相应的民事责任成为可能。 公司法人人格的后果是使公司的经营权与所有权相分离，股东投资的财产与公司所有的财产相分离，股东在享有公司可得利益时，仅以其投资对公司债务承担连带责任。股东的有限责任可以保障股东在投资后，不会因为公司的经营决策的失败，就公司的债务而影响其个体的利益，使股东取得预期利润成为可能，减少了其投资经营风险，提高了股东作为投资人的积极性，使得公司的生产经营规模得以扩大，实现法人制度的社会经济价值目标，促进社会经济的发展。 -
第5题：
1、什么是讲解法？在体育教学中如何运用讲解法？
是指在体育教学中,教师用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领、动作方法、规则与要求等,指导学生进行运动技能学习,掌握运动技能的方法。 运用讲解法时应注意 : ( 1)要明确讲解的目的 ( 2)内容要正确,符合学生的接受能力 ( 3)要生动形象,精简扼要 ( 4)具有启发性 ( 5)注意讲解的时机与效果