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我们通过教育评价来了解一个幼儿园的教育质量是否达标,教师教学质量如何,儿童发展状况如何。这体现了教育评价的()。A、鉴别作用B、诊断作用C、导向作用D、改进作用

题目
我们通过教育评价来了解一个幼儿园的教育质量是否达标,教师教学质量如何,儿童发展状况如何。这体现了教育评价的()。

A、鉴别作用

B、诊断作用

C、导向作用

D、改进作用

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1.教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()此题为判断题(对，错)。

2.如何评价教师课堂教学质量?

3.学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

4.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，( )和进行课程评价。A．对学校教育质量的评价B．对领导管理水平的评价C．对教师教学质量的评价D．对学校整体教学水平的评价

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  • 第1题：

    在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。


    参考答案：1.客观性原则。实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，而不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩。2.全面性原则。对语言教育活动的各个构成要素进行全面评价3.参照性原则。参照性原则是指制定的评价标准要有依据。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了学前教育机构评价是为了()。

    A.幼儿的安全

    B.幼儿的健康

    C.提高教育质量。

    D.幼儿的发展

    E.教师的反思性成长


    参考答案：CDE

  • 第3题：

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
    活动设计
    略

  • 第4题：

    下列说法正确的是()

    A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

    B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

    C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

    D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。

    A.根据学生考试成績来评价教育教学质量
    B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况
    C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量
    D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

    答案：C
    解析：

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