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结合作品分析儿歌与幼儿诗的区别。

题目
结合作品分析儿歌与幼儿诗的区别。

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1.( )是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣,又称为“童谣”。A、幼儿诗B、儿歌C、幼儿童话D、幼儿故事

2.儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括：儿歌、儿童诗。 ()

3.下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是()。A.幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B.我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等C.幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐D.幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E.幼儿诗是幼儿感情的“营养品”

4.结合具体作品分析朦胧诗的审美艺术特征

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  • 第1题：

    ()是指在幼儿之中传唱的、没有乐谱、区别于儿歌的、音节和谐简短的歌谣。

    A、生活故事

    B、幼儿童谣

    C、儿童诗

    D、科学文艺


    参考答案：B

  • 第2题：

    简述儿歌和幼儿诗的区别在哪里？
    （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。
    （2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
    （3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味；幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。
    略

  • 第3题：

    【填空题】学前儿童文学分为儿歌、幼儿诗、童话、寓言等文学样式。其中，我们把儿歌和幼儿诗归纳为“ ”；把童话、寓言归纳为“ ”。


    儿歌、幼儿诗、童话;寓言、图画书;幼儿散文、幼儿故事;幼儿戏剧和影视文学。

  • 第4题：

    儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。


    答案：
    解析：
    儿歌与儿童诗同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。
    (1)从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
    (2)从主题思想的表现看，儿歌往往是比较单纯浅易地表现主题思想；儿童诗的主题思想则常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄。
    (3)从语言表现形式上看，儿歌与儿童诗的语言均要求凝练、简洁、有概括性。由于表现深度的不同，儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐与节奏的整齐。
    (4)从篇幅的长短看，诗有长有短，不受限制，其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长；而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征，一般都较为短小。

  • 第5题：

    5、在为不同年龄班幼儿选择文学作品时，小班应以儿歌为主，中大班以儿歌、儿童诗为主。


    儿歌;幼儿诗;幼儿童话;幼儿故事

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