学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。A、情感和态度B、情感和情绪C、知识D、能力

学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。

A、情感和态度

B、情感和情绪

C、知识

D、能力

第1题：

学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。

答案：
解析：
基本态度
第2题：

7、激发和发展儿童探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿童热爱大自然、关心保护自然和环境的积极情感、态度和行为，培养独立性、主动性、创造性、自信心等良好个性品质，这是学前儿童科学教育的（)。
A．认知目标
B．方法技能目标
C．情感态度目标
D．动作目标

D
第3题：

44、4. 学前儿童语言教育活动的设计要点包括确定活动目标；选择活动内容；_____和拟定活动方案等。

充分了解幼儿语言状况的原则语言教育活动过程围绕语言教育目标原则围绕语言不同领域活动因素相互渗透原则语言活动方案的设计要为活动过程的实施留有余地
第4题：

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
专门的；渗透的
略
第5题：

4. 学前儿童语言教育活动的设计要点包括确定活动目标；选择活动内容；_____和拟定活动方案等。

策划活动过程