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美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。A.认知、情感、动作技能B.感觉、知觉、想象C.感知、认知、动作技能D.感知、情感、想象

题目
美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。

A.认知、情感、动作技能

B.感觉、知觉、想象

C.感知、认知、动作技能

D.感知、情感、想象

相似考题

1.美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域

2.布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域

3.布鲁姆将教育目标分为认知、()和动作技能三个领域．A．知觉B．情操C．情感D．体验

4.把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是()A布鲁姆B加涅C梶田叡一D罗杰斯

参考答案和解析
答案：A
更多“美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。 A.认知、情感、动作技能B.感觉、知觉、想象C.感知、认知、动作技能D.感知、情感、想象”相关问题

  • 第1题：

    以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　　）。

    A 、 认知领域
    B 、 情感领域
    C 、 意志领域
    D 、 动作技能领域

    答案：C
    解析：
    将教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

  • 第2题：

    将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
    A.布鲁纳 B.杜威
    C.奥苏伯尔 D.布鲁姆


    答案：D
    解析：
    布鲁姆认为，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标多个层次和水平。

  • 第3题：

    将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）
    A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.杜威 D.布鲁纳


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

    A认知领域

    B健康领域

    C情感领域

    D动作技能领域


    C,D
    略

  • 第5题：

    下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

    • A、认知领域的目标
    • B、认知策略的目标
    • C、动作技能领域的目标
    • D、情感领域的目标

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）

    • A、动作领域
    • B、认知领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A

  • 第7题：

    布鲁姆将教育目标分为三类，它们是（）。

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、感觉领域

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）

    • A、认知领域
    • B、思维领域
    • C、交往领域
    • D、情感领域
    • E、动作技能领域

    正确答案:A,D,E

  • 第9题：

    布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

    • A、交往领域
    • B、动作技能领域
    • C、认知领域
    • D、情感领域
    • E、思维领域

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    以布鲁姆为代表的教育家将教育目标分成三大领域，其中不包括(　　)
    A

    认知领域

    B

    情感领域

    C

    意志领域

    D

    动作技能领域


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
    A

    认知领域、态度领域和动作技能领域

    B

    认知领域、情感领域和过程与方法领域

    C

    认知领域、情感领域和动作技能领域

    D

    价值观领域、情感领域和动作技能领域


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
    A

    认知领域

    B

    健康领域

    C

    情感领域

    D

    动作技能领域


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。

    A.知识
    B.理解
    C.应用
    D.分析

    答案：B
    解析：
    理解，指学生理解所学知识或材料的能力，表现为学生能够把握有关材料的含义、中心思想、核心观点。这是能力的最低层次。

  • 第14题：

    将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。

    A、布鲁纳
    B、杜威
    C、奥苏伯尔
    D、布鲁姆

    答案：D
    解析：
    布鲁姆认为，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

  • 第15题：

    布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（　　）。

    A.交往领域
    B.动作技能领域
    C.认知领域
    D.情感领域
    E.思维领域

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    布鲁姆将教学目标分为（）

    • A、认知领域
    • B、认知、动作技能和情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、情感领域

    正确答案:B

  • 第17题：

    美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）

    • A、认知领域
    • B、理解领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:B

  • 第18题：

    加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。

    • A、认知领域
    • B、生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。

    • A、品格
    • B、情感
    • C、动作技能
    • D、意志

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

    • A、布卢姆
    • B、奥苏伯尔
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(　　)。
    A

    布鲁纳

    B

    杜威

    C

    奥苏伯尔

    D

    布鲁姆


    正确答案： C
    解析：

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