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英国学校道德教育的主要目标和内容,并谈谈西方国家的德育目标对我国制定目标的启示。

题目
英国学校道德教育的主要目标和内容,并谈谈西方国家的德育目标对我国制定目标的启示。

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1.德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的()A、依据B、根本依据C、指南D、准绳

2.德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（ ）

3.我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和______。

4.何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？

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  • 第1题：

    （ ）是学校德育的根本指针，是德育的总方向。

    A.德育总目标
    B.道德教育目标
    C.思想教育目标
    D.法制教育目标

    答案：A
    解析：
    德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。

  • 第2题：

    我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和（ ）。


    答案：心理健康教育,
    解析：

  • 第3题：

    我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和{ }。


    答案：心理健康教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    我国学校德育内容主要有政治教育、思想教 育（ ）、道德教育和（ ）。


    答案：法制教育,心理健康教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些


    答案：
    解析：
    (1)德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的 总体规格要求。
    (2)制定德育目标的主要依据有：①时代与社会发展需要；②国家的教育方针和教育目 的 ，③民族文化及道德传统；④受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

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