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体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

题目
体育课程资源根据存在的方式分为()。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

相似考题

1.课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

2.根据载体不同，可以把课程资源划分为()。A、校内课程资源与校外课程资源 B、教授化课程资源与学习化课程资源 C、条件性课程资源与素材性课程资源 D、文字性课程资源与非文字性课程资源

3.在体育课程资源的开发过程中，场地器材资源保障的有效性和课程内容资源的适切性是决定体育课程质量水平的关键，也是体育课程资源开发的重点。

4.根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。A 、 校内课程资源与校外课程资源 B 、 教授化课程资源与学习化课程资源 C 、 条件性课程资源与素材性课程资源 D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

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  • 第1题：

    13、根据体育课程资源的性质，一般可分为条件性体育资源和素材性体育课程资源。


    正确

  • 第2题：

    判断（2分）根据呈现方式, 可将课程资源分为自然和社会两种课程资源。


    BD

  • 第3题：

    根据体育课程资源的性质，一般可分为条件性体育资源和素材性体育课程资源。


    正确

  • 第4题：

    19、在体育课程资源的开发过程中，场地器材资源保障的有效性和课程内容资源的适切性是决定体育课程质量水平的关键，也是体育课程资源开发的重点。


    答：（1）对体育课程内容资源的开发与利用开发利用体育课程内容资源可以从以下几个方面人手：①改造现有的竞技运动项目改造的方法主要有：a.简化比赛规则。b.简化技战术。c.掉那些繁、难、偏、旧不利于学生身心发展的、学生不感兴趣的内容。d.降低难度要求。e.改造场地和器材。②引进新兴运动项目新兴运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，适合作为体育课程内容。③开发民族、民间传统体育有利于形成具有各个地区、各个学校特色的体育课程。④整合各种体育课程体育内容资源，创造新的体育课程内容⑤让体育教师和学生的知识和经验进入体育课程（2）对体育课程条件资源的开发与利用①对体育课程人力资源的开发在开发体育课程人力资源的过程中要注意以下问题：a.充分发挥体育教师的作用。b.“以生为本”。c.积极挖掘其他人力资源。②对体育课程物力资源的开发可以通过以下方法和途径：a.发挥现有体育器材的多种功能，即一物多用。b.自制简易器材和替代品。c.改造场地，合理布局，提高场地的利用价值。d.充分利用学校附近的社区或单位的体育场地和器材设施等。③对体育课程自然地理环境资源的开发利用这些自然地理环境资源可以开发出多种多样的体育课程内容。

  • 第5题：

    填空（2分）根据呈现方式, 可将课程资源分为___________两种课程资源。


    BD

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