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武器效应:挫折并不直接导致侵犯,正如考试失败,并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态——愤怒。侵犯行为的发生,还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。下列各项中哪一项属于武器效应或这一效应的引申( )。

题目

武器效应:挫折并不直接导致侵犯,正如考试失败,并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态——愤怒。侵犯行为的发生,还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。下列各项中哪一项属于武器效应或这一效应的引申( )。


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  • 第1题:

    按L 伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与()有关。单选

    A. 个体的惩罚预期
    B. 个体去个性化程度
    C. 个体的社会角色
    D. 情境中的侵犯线索

    答案:D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    伯克威兹认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯引起的【①情绪状态】,如愤怒。侵犯的发生还与【②情境中的侵犯线索】有关。

  • 第2题:

    挫折-侵犯学说的要点包括()。

    A:人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
    B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D:如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

    答案:B,C,D
    解析:
    挫折——侵犯学说最初由多拉德等人提出。他们认为“侵犯永远是挫折的一种后果”,“侵犯行为的发生,总是以挫折的存在条件”。该学说的要点是:1)侵犯强度同目标受阻强度呈正比例关系;2)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度成正比例关系;3)如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生。后来,许多学者对这一学说提出修正。米勒指出,挫折也可以产生侵犯以外的结果,并不一定引起侵犯,伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态即愤怒,侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。

  • 第3题:

    按照伯克威兹的观点,侵犯行为的发生,除了与挫折导致的愤怒情绪有关系
    外,还受( )的影响。
    (A)个体人格特征 (B)个体心境 (C)侵犯线索 (D)道德水平


    答案:C
    解析:
    伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。·侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。?

  • 第4题:

    挫折一侵犯学说的要点包括( )。
    (A)人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
    (B)侵犯强度与目标受阻强度呈正比
    (C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    (D)如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预 期惩罚一定,则挫折强度越大,侵犯越可能发生


    答案:B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    按照伯克威兹的观点,侵犯行为的发生,除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外,还受( )的影响。单选

    A. 个体人格特征
    B. 个体心境
    C. 侵犯线索
    D. 道德水平

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会动机
    伯克威兹认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯引起的情绪状态,如愤怒,侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关。