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一副对联写道:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,日有所亏”。这副对联告诫我们()A要用联系的观点看问题B要不失时机地促成飞跃C要重视量的积累D要坚持适度原则

题目
一副对联写道:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,日有所亏”。这副对联告诫我们()

A要用联系的观点看问题

B要不失时机地促成飞跃

C要重视量的积累

D要坚持适度原则


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更多“一副对联写道:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,日有所亏”。这副对联告诫我们()A要用联系的观点看问题B要不失时机地促成飞跃C要重视量的积累D要坚持适度原则”相关问题
  • 第1题:

    “学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这句话启示我们()

    • A、要重视量的积累
    • B、要抓住机遇,促成飞跃
    • C、要重视意识的作用
    • D、要对未来充满信心

    正确答案:A

  • 第2题:

    “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”体现的哲学观点是()

    • A、要重视量的积累
    • B、坚持适度原则
    • C、促成事物的飞跃
    • D、量变是质变的结果

    正确答案:A

  • 第3题:

    《淮南子·说山训》中云:“良医者,常治无病之病,故无病。圣人者,常治无患之患,故无患。”这句话给我们的哲学启示是()

    • A、看问题办事情要坚持两点论与重点论统一的原则
    • B、要重视量的积累,不失时机地促成事物的飞跃
    • C、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
    • D、要树立因果观念,提高活动的自觉性和预见性

    正确答案:D

  • 第4题:

    “学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诫人们()

    • A、要坚持适度原则
    • B、有量变就必然引起质变
    • C、要重视量的积累
    • D、要一切从实际出发

    正确答案:C

  • 第5题:

    “两利相权从其重,两害相取趋其轻。”这启示我们()

    • A、看问题,办事情要坚持两点论和重点论的统一
    • B、看问题,办事情要坚持适度原则
    • C、要坚持辩证的否定观
    • D、要坚持辩证的发展观

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    一副对联写道:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,日有所亏”。这副对联告诫我们()
    A

    要用联系的观点看问题

    B

    要不失时机地促成飞跃

    C

    要重视量的积累

    D

    要坚持适度原则


    正确答案: A
    解析: “不见其增,日有所长”,“不见其损,日有所亏”,说明事物在不断发生量变,告诫我们要重视量的积累,C项符合题意。

  • 第7题:

    单选题
    “积土为山,积水为海”所蕴含的哲理为(  )。
    A

    坚持适度原则

    B

    不失时机地促成事物的飞跃

    C

    重视量的积累

    D

    重视内因的作用


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    习近平总书记颇为钟爱的古训:“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救......”这给我们的辩证法启示是()
    A

    要坚持一切从实际出发、实事求是

    B

    要坚持用对立统一的观点看问题

    C

    办事情要善于抓住重点

    D

    要重视事物量的积累,防微杜渐


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    “奢靡之始,危亡之渐。”这句古训告诉我们()

    • A、要坚持适度原则
    • B、要抓住时机促成质变
    • C、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
    • D、要掌握系统优化的方法

    正确答案:C

  • 第10题:

    “学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。”下列与此反映的哲理相似的是()

    • A、凡益之道,与时偕行
    • B、和实生物,同则不继
    • C、奢靡之始,危亡之渐
    • D、苟日新,日日

    正确答案:C

  • 第11题:

    习总书记颇为钟爱的古训:“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救……”这给我们的辩证法启示是() ①要坚持一切从实际出发、实事求是 ②要坚持用对立统一的观点看问题 ③办事情要善于抓住重点 ④要重视事物量的积累,防微杜渐

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第12题:

    “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其亏,日有所损。”下列与此蕴含的哲理一致的是()

    • A、因地制宜,因时制宜
    • B、和实生物,同则不继
    • C、奢靡之始,危亡之渐
    • D、一着不慎,全盘皆输

    正确答案:C

  • 第13题:

    单选题
    生活中洗衣服时,洗衣粉多了少了都不行;养花:水浇多了涝死,少了旱死。这告诉我们什么道理()。
    A

    要坚持适度原则

    B

    要用联系的观点看问题

    C

    要用发展的观点看问题

    D

    矛盾的对立统一


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    单选题
    “两利相权从其重,两害相取趋其轻。”这启示我们()
    A

    看问题,办事情要坚持两点论和重点论的统一

    B

    看问题,办事情要坚持适度原则

    C

    要坚持辩证的否定观

    D

    要坚持辩证的发展观


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    “学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这副对联告诉人们(  )。
    A

    要重视量变,不能忽视量变

    B

    要坚持适度原则

    C

    要充分重视内部矛盾

    D

    要抓住主要矛盾


    正确答案: B
    解析:
    量变是指事物数量的增减和场所的变更,这是一种逐渐的、不显著的变化。但是在事物的发展过程中,事物总是先从量变开始的,量变达到一定的程度,就要引起质变,因此我们要重视量变,不能忽视量变。学习或者辍学,都是一个长期积累变化的过程,虽然一开它的利害并不显著,但随着时间的推移,必然会发生质变,从而显现出来二者的差别。

  • 第16题:

    单选题
    毛泽东诗曰:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”这句诗体现的哲理是(  )。
    A

    要把握适度原则

    B

    要坚持历史的观点

    C

    办事要抓住时机,促成飞跃

    D

    要坚持一分为二的观点


    正确答案: A
    解析: