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十八届三中全会后,社会再度关注高考,对更合理的高考制度充满期待。10年前开始的高校自主招生试点打破了一考定终身,但对高校自主招生改革的争议不断,褒贬不一。高校自主招生的试点与争议蕴含的哲理是()。 ①要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ②价值判断与价值选择具有主体差异性,会因人而异 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ④要自觉站在最广大人民的立场上才能正确判断和选择A①③B②④C①②D③④

题目
十八届三中全会后,社会再度关注高考,对更合理的高考制度充满期待。10年前开始的高校自主招生试点打破了一考定终身,但对高校自主招生改革的争议不断,褒贬不一。高校自主招生的试点与争议蕴含的哲理是()。 ①要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ②价值判断与价值选择具有主体差异性,会因人而异 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ④要自觉站在最广大人民的立场上才能正确判断和选择

A①③

B②④

C①②

D③④


相似考题

2.XXX年高考招生工作基本结束,记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到,备受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道,这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因,最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定,参加自主招生试点的高校,自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右,记者了解到,北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例,普通本科生共录取了2695人,但自主招生最终只录取了45人,远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时,引发了社会各界的关注,很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而,现实情况并非如此,以北大为例,在今年自主招生录取的45人中,70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线,其中甚至还有天津和大连的高考状元;其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍,高校实行自主招生第一年步子迈得并不大,一方面是抱着宁缺勿滥的原则;另一方面,也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 自主招生没有招收大量的偏才怪才的主要原因不包括:()A、时间仓促B、控制了降分幅度C、高校缺乏操作经验D、缺乏对偏才怪才的硬性衡量标准

3.XXX年高考招生工作基本结束,记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到,备受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道,这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因,最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定,参加自主招生试点的高校,自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右,记者了解到,北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例,普通本科生共录取了2695人,但自主招生最终只录取了45人,远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时,引发了社会各界的关注,很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而,现实情况并非如此,以北大为例,在今年自主招生录取的45人中,70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线,其中甚至还有天津和大连的高考状元;其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍,高校实行自主招生第一年步子迈得并不大,一方面是抱着宁缺勿滥的原则;另一方面,也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 实行自主招生的高校() A、不愿招收偏才怪才B、秉持宁缺勿滥的原则C、要求学生达到正常录取分数线D、基本上完成了5%的招生计划

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  • 第1题:

    XXX年高考招生工作基本结束,记者从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到,备 受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道,这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因,最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价标准。 按照教育部的规定,参加自主招生试点的高校,自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5%左右,记者了解到,北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例,普通本科生共录取了2695人,但自主招生最终只录取了45人,远远低于5%的比例。 自主招生政策公布之时,引发了社会各界的关注,很多人把自主招生看成为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而,现实情况并非如此,以北大为例,在今年自主招生录取的45人中,70%的学生达到了北大在当地正常的录取分数线,其中甚至还有天津和大连的高考状元;其他30%的学生降分幅度最大的也仅有二十分左右。 北大招办主任董德刚介绍,高校实行自主招生第一年步子迈得并不大,一方面是抱着宁缺勿滥的原则;另一方面,也是由于社会上对偏才怪才缺乏衡量标准所致。 这段文字告诉我们:()

    • A、自主招生工作还需要不断地完善
    • B、高校不愿通过降分招收大量的偏才怪才
    • C、自主招生已经成为偏才怪才进入高校的通道
    • D、自主招生和正规招生已经成为高校招生的两个重要途径

    正确答案:A

  • 第2题:

    在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。

    • A、一选定终身
    • B、分数定终身
    • C、一考定终身
    • D、自主定终身

    正确答案:C

  • 第3题:

    十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:“推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、(),从根本上解决一考定终身的弊端。”

    • A、学校依法自主招生
    • B、政府宏观管理
    • C、社会参与监督的运行机制
    • D、专业机构组织实施

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    1977年,全国高等学校招生工作会议在北京召开,并决定立即恢复()。

    • A、高校自主招生
    • B、部分招生专业
    • C、高考

    正确答案:C

  • 第5题:

    自2003年起,教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。 何为软实力,如何构建国家软实力? 《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化? 谈谈雷锋精神的内涵理解,现在社会该不该提倡雷锋精神? 给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋? "范跑跑"现象你如何看待?说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?


    正确答案: ①用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
    ②用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
    ③用社会主义荣辱观引领风尚。

  • 第6题:

    中国人民大学自主招生出现问题引发公众信任危机,自主招生不公开、不透明,且自主招生存在领导干部说了算,易导致权力寻租和腐败现象。据此,你认为怎样才能约束自主招生的权力边界()。 ①完善决策机制,坚持科学民主决策 ②坚持权利与义务的统一 ③坚持信息全公开,保证公众知情权 ④自觉接受社会各方面监督

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第7题:

    十八届三中全会后,社会再度关注高考,对更合理的高考制度充满期待。10年前开始的高校自主招生试点打破了一考定终身,但对高校自主招生改革的争议不断,褒贬不一。高校自主招生的试点与争议蕴含的哲理是() ①要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ②价值判断与价值选择具有主体差异性,会因人而异 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ④要自觉站在最广大人民的立场上才能正确判断和选择

    • A、①③
    • B、②④
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第8题:

    校外学习中心是接受试点高校的委托,根据试点高校统一要求和工作安排,配合试点高校进行招生宣传、生源组织、()、学籍管理和日常管理,开展现代远程教育支持服务的机构。

    • A、课程讲解
    • B、组织听课
    • C、撰写论文
    • D、学生学习支持

    正确答案:D

  • 第9题:

    我国高校的办学自主权包括()。

    • A、自主调节系科招生比例
    • B、依法自主设置学科专业
    • C、自主开展与境外高校的合作
    • D、人事配置权

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    教育部近日下发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》,对2016年普通高校招生工作进行全面部署。《通知》明确规定,要进一步改革和完善招生录取机制,减少和规范高考加分。目前,全国性高考加分项目只保留5项。对此,你怎么看?


    正确答案: 教育部此番为高考加分项目“瘦身”,力度非常大,这是为了保证高考公平,进而实现教育机会的公平,各地教育部门应该把此文件落实到位。
    多年来,体育、科技、奥赛特长生加分不断引起社会各界对于高考成绩公平性的质疑。可以说,由于监管缺位和相关法律规范并未健全,这些加分项目成为了别有用心者弄虚作假的重灾区。同时,讨论思想品德是否应该加分的声音同样不绝于耳,由于缺乏具体的量化标准,一些加分指标就成为了部分领导干部的权利外化,进行徇私舞弊、权钱交易的砝码。民间对于取消这些加分项的呼声也异常高涨,因此取消这些加分项目,可以缓解高考加分乱象。
    但是我们也要清晰地看到,在国内当前的教育框架下,只要还存在加分项目,就会存在引发教育不公的隐患。因此,为了进一步保障高考以及教育公平,我们不仅需要更为科学合理的加分制度,更需要不折不扣的监督机制。首先,各省(区、市)要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作责任制,明确主体责任、工作流程、审核规则等,便于考生和社会监督。其次,教育部门要加强加分考生资格信息公示,包括学生的个人信息、佐证材料和审核人员等。最后,各级教育部门要进一步完善网络、信函等申诉平台,及时受理加分造假举报案件,对相关责任人严厉追责,对造假考生严肃处理。这样才能从根本上保证高考加分制度的公平性。

  • 第11题:

    问答题
    针对当前高校的自主招生,有人怀疑自主招生损害高考公平。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    省级地方自主命题与高校自主考试改革的核心是高考命题权的改革。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    材料一百年大计,教育为本。2010年12月,国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》。《通知》强调,深化教育体制改革要立足基本国情,遵循教育规律,解放思想,勇于实践,大胆突破,努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。 材料二2011年2月17日,清华大学、人大、上海交大、西安交大等七校签约组成的合作自主招生考试开考,第二天,北京大学、北京航空航天大学等十三所知名高校组成的“中国综合性大学自主选择录取联合考试”开考。以北大和清华为首的两大自主招生“结盟”团体的出现,被网友戏称“中国高校自主招生进入‘北约’与‘华约’的对抗时代”。专家认为,以“考试联盟”为代表的自主招生改革只是初始阶段,功过是非尚无法定论,不妨给予更多一点的空间和时间。运用唯物辩证法的知识,结合上述材料,谈谈对高校成立自主招生“考试联盟”的认识。


    正确答案: 发展是事物的前进和上升,要用变化发展的观点看待招生考试联盟;事物的发展是前进性和曲折性的统一,自主招生考试是多元化选择人才的新举措,既要坚信其前途的光明,又要准备走曲折的路;矛盾是普遍存在的,要用一分为二的观点看待自主招生考试联盟;矛盾具有特殊性,自主招生考试要允许多样化的形式,真正实现“不拘一格取人才”。

  • 第14题:

    北大等高校实行自主招生,你如何看待这个问题?


    正确答案: 自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几年,部分高校陆续开始实行自主招生,我认为自主招生总体来说利大于弊:
    首先,自主招生保护了特殊人才,它为有特殊才能的考生打开了一扇窗户,这些考生在传统的高考中很可能就被埋没了;
    其次,自主招生是一种创新思维导向,可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维,而不是只能生啃书本知识,有利于从根本上激发创造性;
    但是在自主招生过程中同时存在一些令人担忧的现象,如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等,我想通过进一步严格自主招生的制度一定能够避免这些问题的出现。

  • 第15题:

    1977年,全国高等学校招生工作会议在北京召开,并决定立即恢复()。

    • A、高校自主招生
    • B、部分招生专业
    • C、高考
    • D、大学收费

    正确答案:C

  • 第16题:

    自2003年起,教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。 *何为软实力,如何构建国家软实力? *《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化? *谈谈雷锋精神的内涵理解,现在社会该不该提倡雷锋精神? *给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋? *"范跑跑"现象你如何看待?运用人生价值观的有关知识,说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。


    正确答案: 树立正确的价值观,自觉遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民根本利益的立场上,做出正确的价值判断和价值选择,坚定正确的理想信念,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,努力提高自己才能,全面提高个人素质。

  • 第17题:

    自2003年起,教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。 *何为软实力,如何构建国家软实力? *《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化? *谈谈雷锋精神的内涵理解,现在社会该不该提倡雷锋精神? *给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋? *"范跑跑"现象你如何看待?请用《文化生活》的有关知识,说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?


    正确答案:用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

  • 第18题:

    某大学自主招生出现问题引发公众信任危机,自主招生不公开、不透明,且自主招生存在领导干部说了算现象,易导致权力寻租和腐败。 你认为下列能够约束自主招生的权力边界的举措是()。 ①完善决策机制,坚持科学民主决策 ②取消高校的自主招生政策 ③坚持信息全公开,保证公众知情权 ④自觉接受社会各方面监督

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第19题:

    近两年,高校自主招生备受人们关注,“鼓励中学生不断扩展知识面、增强自己的创新意识和能力、多关注社会和天下大事”成为自主招生的一个方向。材料给当代中学生的哲学启示有() ①坚持辩证的否定观,树立创新意识 ②坚持“扬弃”的思想,不断发展进步 ③要培育科学问题意识,探寻科学发展新思路 ④坚持联系的观点,将个人发展与社会、国家的发展联系起来

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第20题:

    高校自主权包括()。

    • A、自主调整招生比例
    • B、自主调整专业设置
    • C、自主制订教学计划
    • D、自主开展与境外高校的交流
    • E、自主决定收费额度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制,从缓解一考定终身的弊端


    正确答案:错误

  • 第22题:

    单选题
    在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。
    A

    一选定终身

    B

    分数定终身

    C

    一考定终身

    D

    自主定终身


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    1977年,全国高等学校招生工作会议在北京召开,并决定立即恢复()。
    A

    高校自主招生

    B

    部分招生专业

    C

    高考

    D

    大学收费


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制,从缓解一考定终身的弊端
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析