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对高职院校的专业设置有什么要求？

题目
对高职院校的专业设置有什么要求？

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1.远程教育课程设置划分的主要类型有()。A、单一模式院校的课程设置B、盈利模式院校的课程设置C、双重模式院校的课程设置D、联合模式院校的课程设置E、传统院校的网络课程设置

2.高职教育对专业设置的要求包括（ ）A. 专业设置要以人才市场需求变化为导向 B. 针对学科进行设置 C. 针对职业岗位，适时调整专业 D. 针对岗位群进行设置

3.高职教育对教师有何要求？

4.目前，我国高职院校的学生不能申请国家助学贷款。（ ）

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  • 第1题：

    高职院校评估的全称是（ ）

    A. 高职高专院校人才培养工作水平评估
    B. 高职高专院校教学水平评估
    C. 高职高专院校学生素质水平评估
    D. 高职高专院校教师教学水平评估

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    近年来渤海船舶职业学院连续多年被中国教育报、腾讯网等媒体评选为（）.

    A全国综合实力十强高职院

    B国家知名高职院校十大就业典范

    C中国十大最具特色高职院

    D十大创新高职院校


    B,C,D
    略

  • 第3题：

    高职院校学生团队协作有哪些现状（）

    • A、凝聚力不强
    • B、与人交往的关系淡薄
    • C、对团队活动参与不够强
    • D、以上都不对

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    平度首家本土高职院校是（）。


    正确答案:平度市技师学院

  • 第5题：

    我国高等院校专业设置与社会需求脱节。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？


    正确答案: 开展高职高专院校评估工作，是通过系统总结人才培养工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制定并实施整改方案；进一步明确办学目标和定位，规范办学标准，自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制；总结优秀学校的办学经验，树立典型，不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力；发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。

  • 第7题：

    判断题
    男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    高职院校学生团队协作有哪些现状（）
    A

    凝聚力不强

    B

    与人交往的关系淡薄

    C

    对团队活动参与不够强

    D

    以上都不对


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    团中央学校部实行“（）”的工作机构设置模式；将“中等职业学校处”调整为“职业院校处”，加强高职院校与中职学校共青团工作统筹。

    正确答案： 职能处室+专业中心+分类组织
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    近年来渤海船舶职业学院连续多年被中国教育报、腾讯网等媒体评选为（）.
    A

    全国综合实力十强高职院

    B

    国家知名高职院校十大就业典范

    C

    中国十大最具特色高职院

    D

    十大创新高职院校


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    高等院校的专业设置不需要与当地社会经济发展的需要密切结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？

    正确答案： 开展高职高专院校评估工作，是通过系统总结人才培养工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制定并实施整改方案；进一步明确办学目标和定位，规范办学标准，自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制；总结优秀学校的办学经验，树立典型，不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力；发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高职院校培养的学生应具备哪些能力？


    答案：
    解析：
    应具备胜任工作岗位的职业能力和通用能力。通用能力包括：
    （1）管理与发展能力；（2）工作中与人合作能力；（3）技术应用能力；
    （4）设计与创新能力；（5）数据应用能力；（6）应用能力；（7）管理任务与解决问题的能力。

  • 第14题：

    如何调整高职院校的招生政策，其意义何在？


    正确答案:以招收普高毕业生为主改为主要从“三校生”中进行招生；以招收中等职业学校优秀毕业生为主。
    意义：不仅可以实现高职院校培养高级理论与技能相结合的技术应用型人才的目标，体现出真正意义上的高等职业教育，而且还能利用中、高职衔接的政策优势，拓宽中职学校毕业生升入高校的渠道，以此吸引、引导和制约更多的初中毕业生分流，接受中等职业教育，并为他们继续接受更高的教育，不断实现更好的追求和发展提供机会、创造条件。

  • 第15题：

    《水库调度工作规范》中对水库调度专业要求设置什么？


    正确答案:依据国家电网公司调水[2008]93号《水库调度工作规范》规定，为保证水库调度工作的正常开展，电网内统调水电装机容量占统调总装机容量15%及以上的区域电网调度机构和统调水电装机容量占统调总装机容量20%及以上的省（自治区、直辖市）电网调度机构应设置水库调度处（科）。

  • 第16题：

    职业院校专业设置的内容有（）。

    • A、确定专业培养目标与培养规格
    • B、进行专业课程设置
    • C、配置图书资料和实验实习设备
    • D、明确修业年限

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    团中央学校部实行“（）”的工作机构设置模式；将“中等职业学校处”调整为“职业院校处”，加强高职院校与中职学校共青团工作统筹。


    正确答案:职能处室+专业中心+分类组织

  • 第18题：

    国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（　）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    职业院校专业设置的内容有（）。
    A

    确定专业培养目标与培养规格

    B

    进行专业课程设置

    C

    配置图书资料和实验实习设备

    D

    明确修业年限


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专（本）科学校在校生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何调整高职院校的招生政策，其意义何在？

    正确答案： 以招收普高毕业生为主改为主要从“三校生”中进行招生；以招收中等职业学校优秀毕业生为主。
    意义：不仅可以实现高职院校培养高级理论与技能相结合的技术应用型人才的目标，体现出真正意义上的高等职业教育，而且还能利用中、高职衔接的政策优势，拓宽中职学校毕业生升入高校的渠道，以此吸引、引导和制约更多的初中毕业生分流，接受中等职业教育，并为他们继续接受更高的教育，不断实现更好的追求和发展提供机会、创造条件。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    我国高等院校专业设置与社会需求脱节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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