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人文素养的建立基础是A. 较高的智力 B. 完善的道德； C. 一定的社会科学知识的拥有和内化 D. 丰富的社会实践

题目
人文素养的建立基础是

A. 较高的智力
B. 完善的道德；
C. 一定的社会科学知识的拥有和内化
D. 丰富的社会实践
相似考题

1.班主任的特殊素质要求有人文素养、法律素养和()。A、情感素养B、科学素养C、道德素养D、个性素养

2.人文素养的核心是()。A.人文精神B.人文行为C.人文知识D.人文关怀

3.对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。A对B错

4.人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,其中,()是人文素养的最高形态。A、人文知识B、人文态度C、人文精神D、人文思想

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  • 第1题：

    人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。


    正确答案:人文态度

  • 第2题：

    什么是人文素养？


    正确答案: 人文素养，即做人的基本修养，主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，人文精神是人文素养的最高形态，而人文精神则主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的。

  • 第3题：

    人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人的科学素养由（）两部分构成。

    • A、人文社会科学素养、自然科学素养
    • B、生理素养、心理素养
    • C、理论素养、道德素养

    正确答案:A

  • 第5题：

    从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。

    • A、集体教学
    • B、独立学习
    • C、个人素养
    • D、技术能力

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。


    正确答案:语言积累；思维能力

  • 第8题：

    单选题
    人文素养的建立基础是（）。
    A

    较高的智力

    B

    完善的道德

    C

    一定的社会科学知识的拥有和内化

    D

    丰富的社会实践


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    人文素养的内涵可分为如下层次（）
    A

    掌握特定的人文社会科学基础知识的程度

    B

    在日常生活中运用这些基础知识的能力

    C

    以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向

    D

    向他人传播这种知识和价值观的效果


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在以人本的管理中，员工的（）是最基础的管理内容。
    A

    人文素养

    B

    身体健康

    C

    精神健康

    D

    安全管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。

    正确答案： 人文态度
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。
    A

    人文知识

    B

    人文态度

    C

    人文精神

    D

    人文思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。

    • A、人文知识
    • B、人文态度
    • C、人文精神
    • D、人文思想

    正确答案:C

  • 第15题：

    人的科学素养由（）和（）两部分构成。

    • A、人文社会科学素养、自然科学素养
    • B、生理素养、心理素养
    • C、理论素养、道德素养
    • D、理论素养、实践素养

    正确答案:A

  • 第16题：

    在以人本的管理中，员工的（）是最基础的管理内容。

    • A、人文素养
    • B、身体健康
    • C、精神健康
    • D、安全管理

    正确答案:D

  • 第17题：

    人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    人文素养的内涵可分为如下层次（）

    • A、掌握特定的人文社会科学基础知识的程度
    • B、在日常生活中运用这些基础知识的能力
    • C、以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向
    • D、向他人传播这种知识和价值观的效果

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    人文素养的建立基础是（）。 

    • A、较高的智力
    • B、完善的道德
    • C、一定的社会科学知识的拥有和内化
    • D、丰富的社会实践

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。

    正确答案： 语言积累,思维能力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是人文素养？

    正确答案： 人文素养，即做人的基本修养，主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，人文精神是人文素养的最高形态，而人文精神则主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的。
    解析： 暂无解析

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