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以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（ ）。A. 《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位 B. 《教育法》是一个独立的法律部门 C. 《宪法》是制定《教育法》的依据，《教育法》不能与《宪法》相抵触 D. 《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
题目
B. 《教育法》是一个独立的法律部门
C. 《宪法》是制定《教育法》的依据，《教育法》不能与《宪法》相抵触
D. 《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
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第1题：
我国教育法律法规体系的母法是()。A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《职业教育法》
正确答案：B
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第2题：
位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是（ ）。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国高等教育法》
正确答案：A
我国的教育法体系由纵向四个层次和横向六个部门构成。《教育法》位于我国教育法体系的第一个层次。它是以《宪法》为依据制定的基本法律，主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，教育行政法规位于教育法体系的第三个层次．地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于教育法体系的第四个层次。 -
第3题：
在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是（）。
A.《教育法》
B.《义务教育法》
C.《教师法》
D.《未成年人保护法》
正确答案：A
-
第4题：
我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。（ ）答案：对解析： -
第5题：
下面关于教育法规体系结构的说法，错误的是（ ）。A.教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式
B.宪法具有最高的法律效力，任何形式的教育法都不得与宪法相抵触
C.《教育法》是我国教育发展的基本法，奠定了我国教育制度的基础
D.学位法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育答案：D解析：高等教育法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育。 -
第6题：
（ ）是我国教育法律体系中的基本法。A. 教育法
B. 义务教育法
C. 高等教育法
D. 教师法答案：A解析： -
第7题：
（ ）是全部教育法规的“母法”。A.《宪法》
B.《教育法》
C.《教师法》
D.《义务教育法》答案：B解析：《宪法》是我国根本大法，《教育法》是制定所有教育法规的“母法”。 -
第8题：
我国制定并颁布《职业教育法》的根据是（）
- A、《宪法》和《劳动法》
- B、《宪法》和《教育法》
- C、《教育法》和《劳动法》
- D、《教育法》和《义务教育法》
正确答案:C -
第9题：
以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（）。
- A、《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位
- B、《教育法》是一个独立的法律部门
- C、《宪法》是制定《教育法》的依据，《教育法》不能与《宪法》相抵触
- D、《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
正确答案:D -
第10题：
在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是（）。
- A、《宪法》
- B、《中华人民共和国教育法》
- C、《中华人民共和国义务教育法》
- D、《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》
正确答案:B -
第11题：
单选题我国教育法律法规体系的母法是（）A《宪法》
B《教育法》
C《义务教育法》
D《职业教育法》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题我国教育法规体系中的母法是（）A宪法
B教育行政法
C教育基本法
D义务教育法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。A.判例也是我国教育法的渊源之一。
B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的
C.以成为法为主要形式。
D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
参考答案：A
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第14题：
在我国的教育法律体系中，作为“母法”的是( )。
A．《教师法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《宪法》
正确答案：B
《教育法》是我国的教育基本法，是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，有人将其称为“教育的宪法”或教育法规的“母法”。 -
第15题：
我国教育法规的体系的核心是（ ）。A.《宪法》
B.《高等教育法》
C.《教育法》
D.《教师法》答案：C解析： -
第16题：
教育法制建设的中心环节是（ ）。A.教育法规的制定
B.教育法规的适用
C.教育法规的实施
D.教育法规的遵守答案：C解析： -
第17题：
._ 是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。答案：教育基本法律,解析： -
第18题：
宪法是最高层次的法律渊源，宪法作为教育法规的法源，可以从以下哪些方面去理解( )。A. 规定了教育法规的基本指导思想和立法依据
B. 规定了教育基本法
C. 规定了教育教学活动的基本法律规范
D. 规定了单项教育法律答案：A,C解析： -
第19题：
我国教育法规体系中的母法是（）
A宪法
B教育行政法
C教育基本法
D义务教育法
C
略 -
第20题：
我国教育法律法规体系的母法是（）
- A、《宪法》
- B、《教育法》
- C、《义务教育法》
- D、《职业教育法》
正确答案:B -
第21题：
（）是全部教育法规的“母法”。
- A、《宪法》
- B、《教育法》
- C、《教师法》
- D、《义务教育法》
正确答案:B -
第22题：
教育行政法规的制定依据是（）。
- A、《宪法》和《立法法》
- B、《宪法》和《教育法》
- C、《教育法》和《立法法》
- D、《教育法》和教育（行政）规章
正确答案:A -
第23题：
单选题（）是全部教育法规的“母法”。A《宪法》
B《教育法》
C《教师法》
D《义务教育法》
正确答案： B解析： 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，《中华人民共和国教育法》是制定所有教育法规的“母法”。