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更多“运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )。”相关问题
  • 第1题:

    教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()

    A.有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力

    B.观察儿童的能力

    C.进行教育科学研究的能力

    D.较强的教学组织能力和语言表达能力

    E.运用教育机智,处理各种突发问题的能力


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    教育科学研究的来源有(  )。

    A.教育科学实践中的问题
    B.对已有教育理论的质疑
    C.对教育现状的分析和研究
    D.教育科学研究规划
    E.任何课题

    答案:A,B,C,D
    解析:
    教育科学研究的来源有:①教育科学实践中的问题;②对已有教育理论的质疑;③对教育现状的分析和研究;④教育科学研究规划。故选ABCD。

  • 第3题:

    在教育教学中,运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题,这反映了(  )

    A.教育学的理论性与实践性关系问题
    B.教育学的本土化与国际化关系问题
    C.教育学的科学性与价值性关系问题
    D.教育学的专门化与综合化关系问题

    答案:C
    解析:
    第44题、第45题的设计是提醒考生也可以根据大纲内容结合具体的教育教学中的实例来出题,这样才能更加深入地理解和有效地掌握。

  • 第4题:

    教育哲学是用哲学的观点和方法研究()的一门应用学科。

    • A、教育具体问题
    • B、教育一般问题
    • C、教育理论问题
    • D、教育方法问题

    正确答案:B

  • 第5题:

    教育研究课题的来源包括()

    • A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
    • B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
    • C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
    • D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容()

    • A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
    • B、观察儿童的能力
    • C、进行教育科学研究的能力
    • D、较强的教学组织能力和语言表达能力
    • E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    1994年,AECT将教育技术的定义为()

    • A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
    • B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践
    • C、运用技术手段优化教学过程,以提高教育教学效果、效率与效益
    • D、运用现代信息技术的教学过程

    正确答案:A

  • 第8题:

    对教育技术研究对象的理解,下面最合理的一项是()

    • A、解决教育学习问题的各种技术手段
    • B、教育思想、观念和理论
    • C、教与学的过程和资源
    • D、解决教育教学问题的各种方法

    正确答案:C

  • 第9题:

    教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。

    • A、教育规律
    • B、教育理论
    • C、教育观念
    • D、教育理念

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    教育哲学是用哲学的观点和方法研究()的一门应用学科。
    A

    教育具体问题

    B

    教育一般问题

    C

    教育理论问题

    D

    教育方法问题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践,研究成果也将服务于教育实践。因此,发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合,即遵循()的要求。
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    教育性原则

    D

    理论联系实际原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    强大的信息资源库为教育的新观念、新理论、新手段提供了理论和实践上的支持,为教育的新问题提供了解决的方法和解决的途径,并创造了自由搜索的空间。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育调查研究法对教师的教育教学实践、对教育行政管理和理论研究等工作的开展具有十分重要的意义,具体表现在哪几个方面()。

    A.帮助学校老师了解教育要素的现状、总结教育经验,完善教育教学策略

    B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务

    C.帮助教育科学研究人员掌握研究课题的第一手材料和数据

    D.揭示教育发展中现实存在的问题和暴露出的矛盾,为理论的建构和完善提供支持。


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。 ()


    答案:对
    解析:
    教育研究是以教育问题为对象,教育问题主要包括理论问题与实践问题。

  • 第15题:

    运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )。

    A. 基础研究
    B. 基础研究
    C. 理论研究
    D. 应用研究

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    教育哲学的基本任务,可以归纳为()。

    • A、对教育理论与实践中的一些根本问题,从哲学的高度,即从方法论的高度给以理论上的阐明。
    • B、对教育历史上和当前教育实践中有争议的问题,作出科学的分析和评论。
    • C、根据教育发展的趋势和新的技术革命的要求,对教育中提出的新课题作出回答,对未来的教育作出科学的预测。
    • D、教育哲学研究的范围和问题。

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    行动研究的主旨()

    • A、构建教育理论体系
    • B、解决教育实践问题
    • C、理论指导实践
    • D、理论联系实践

    正确答案:D

  • 第18题:

    法律道德教育应当采取以下方法和手段()。

    • A、说服教育的方法
    • B、陶冶教育的方法
    • C、理论教育与实践教育相结合的方法
    • D、广泛运用现代教育技术手段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    对教育技术的正确理解是()。

    • A、教育技术是教育学的一个分支,偏重教育学理论,教育在前,技术在后,技术是为教育学服务的,重理论而轻实践
    • B、教育技术应侧重技术,教育技术的落脚点在技术上,教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新,侧重在教学的方法和技术上
    • C、教育技术是一种技术处理,是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域,重实践而轻理论
    • D、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践

    正确答案:D

  • 第20题:

    教育技术的本质特征是()。

    • A、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
    • B、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
    • C、运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
    • D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对

    正确答案:A

  • 第21题:

    运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。

    • A、基础研究
    • B、发展研究
    • C、理论研究
    • D、应用研究

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    法律道德教育应当采取以下方法和手段()。
    A

    说服教育的方法

    B

    陶冶教育的方法

    C

    理论教育与实践教育相结合的方法

    D

    广泛运用现代教育技术手段


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。
    A

    教育规律

    B

    教育理论

    C

    教育观念

    D

    教育理念


    正确答案: B
    解析: 暂无解析