niusouti.com

从教育的发展历程来看，教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。（　）

题目
从教育的发展历程来看，教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。（　）

相似考题

1.学校教育制度在形式上来看，经历了__________、__________、非制度化教育三个阶段。

2.现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段 ?

3.高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（ ），再到教育后（ ）机会平等的过程。

4.二战后,教育平等日益成为各国推行民主政治时所要考虑的重要内容,主要表现为()。A、就学权利平等B、教育条件平等C、教育过程平等D、教育结果平等

更多“从教育的发展历程来看，教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。（　）”相关问题

  • 第1题：

    教育机会平等包括（ ）

    A.教育起点上的平等
    B.受教育者人格上的平等
    C.教育过程的平等
    D.教育终点上的平等

    答案：A,C,D
    解析：
    教育机会平等7般包括起点上(即入学上)的平等、过程上(即就学过程上)的平等和终点上(即学业成就上)的平等三个基本环节。

  • 第2题：

    （）从历史上看是实现教育平等的基本途径，而从现实来看，它又可能成为教育平等的障碍。

    • A、制度化教育
    • B、终身教育
    • C、学校教育
    • D、大众化教育

    正确答案:A

  • 第3题：

    教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教育机会平等的三层含义是（）。

    • A、受教育权利和义务的平等
    • B、受教育机会平等
    • C、教育结果的相对平
    • D、都能获得义务教育

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：

    • A、受教育结果上的机会平等
    • B、受教育过程上的机会平等
    • C、受教育时间上的机会平等
    • D、受教育起点上的机会平等

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    原始形态的教育主要指原始社会的教育，主要具有如下特点：教育的非独立性、教育的原始性和（）

    • A、教育的普遍性
    • B、教育的平等性、普及性
    • C、教育的平等性
    • D、教育的广阔性

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。


    正确答案:萌芽阶段；独立形态阶段

  • 第8题：

    相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（）。

    • A、教育权利平等
    • B、教育机会平等
    • C、教育过程平等
    • D、教育结果平等

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    教育机会平等所包含的含义是（）。
    A

    受教育的资源分配平等

    B

    受教育权利和义务的平等

    C

    教育结果的相对平等

    D

    受教育机会平等


    正确答案： B,C
    解析： 教育机会的平等有三层含义：
    首先，它是受教育权利和义务的平等，即每个公民及未成年人受教育的权利和义务，任何人都无权剥夺和替代；
    其次是受教育机会平等，即每个公民及未成年人不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等依法享受平等的教育机会；
    再次是教育结果的相对平等，“这并不仅仅指每个人都能获得某种文凭或证书，更重要的是每个人在接受某一阶段教育后都能达到国家规定的最基本的标准，都能获得学业上的成功，都能在德智体等方面获得真正意义上的全面发展。不求人人升学，但求个个成才”。

  • 第10题：

    多选题
    受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：
    A

    受教育结果上的机会平等

    B

    受教育过程上的机会平等

    C

    受教育时间上的机会平等

    D

    受教育起点上的机会平等


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育民主化的中心内容是教育平等，包括（）。
    A

    教育机会平等

    B

    教育过程平等

    C

    教育结果平等

    D

    教育方式平等


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。


    正确答案:科学教育兴起；培养科学家的时代；科学为大众

  • 第14题：

    教育机会平等所包含的含义是（）。

    • A、受教育的资源分配平等
    • B、受教育权利和义务的平等
    • C、教育结果的相对平等
    • D、受教育机会平等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    教育民主化的中心内容是教育平等，包括（）。

    • A、教育机会平等
    • B、教育过程平等
    • C、教育结果平等
    • D、教育方式平等

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    教育平等是指受教育的机会和权利平等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。

    • A、相对平等
    • B、绝对平等
    • C、形式上的平等
    • D、事实上的平等

    正确答案:B

  • 第18题：

    原始时期的教育，教育目的一致，教育权利（）

    • A、平等
    • B、不平等
    • C、属于成年人
    • D、属于未成年人

    正确答案:A

  • 第19题：

    从教育的发展历程看，教育平等经历了三个阶段：（）。


    正确答案:原始教育平等—教育特权—现代教育平等阶段

  • 第20题：

    （）是教育民主化的基本保证。

    • A、教育质量平等
    • B、教育效果平等
    • C、教育普及化
    • D、教育终身化

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    原始形态的教育主要指原始社会的教育，主要具有如下特点：教育的非独立性、教育的原始性和（）
    A

    教育的普遍性

    B

    教育的平等性、普及性

    C

    教育的平等性

    D

    教育的广阔性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）从历史上看是实现教育平等的基本途径，而从现实来看，它又可能成为教育平等的障碍。
    A

    制度化教育

    B

    终身教育

    C

    学校教育

    D

    大众化教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    原始时期的教育，教育目的一致，教育权利（）
    A

    平等

    B

    不平等

    C

    属于成年人

    D

    属于未成年人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容