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主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论

题目
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。

A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
相似考题

1.认知学习是指A、认知、示范、想象、实践和反馈B、通过练习获得的C、个体对待事物的心理倾向D、对所学知识的感知和理解E、动作的技能和熟练

2.认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A．认知发现理论B．认知同化理论C．认知建构理论D．顿悟学习理论

3.()过程是人类认识客观世界,揭示事物意义、作用和规律,使人获得知识的过程,这是人最基本的心理过程,与人类的学习活动紧密相连。

4.()是指婴儿认识、理解事物或现象,保存认识结果,利用有关知识经验解决实际问题的过程。

更多“主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（ ）
    A.理解阶段 B.获得阶段 C.保持阶段 D.知识提取阶段


    答案：D
    解析：
    本题是对陈述性知识学习过程三个阶段特征的考査，题目所述是知识提取阶段的特征。

  • 第2题：

    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（ ）。

    A.行为主义学习论
    B.建构主义学习理论
    C.人本主义学习理论
    D.认知主义学习理论

    答案：A
    解析：
    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是行为主义学习论。

  • 第3题：

    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（ ）
    ①实物直观②模像直观③言语直观

    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

    答案：D
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识的加丁过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。

  • 第4题：

    建构主义学习理论认为，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构起自己的理解。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习论
    • B、建构主义学习理论
    • C、人本主义学习理论
    • D、认知主义学习理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。

    • A、知识的获得
    • B、知识的转化
    • C、知识的评价
    • D、知识的积累
    • E、知识的掌握

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    （）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。


    正确答案:行为主义

  • 第8题：

    认知结构学习理论认为（　）

    • A、学习是主动形成认知结构
    • B、学习包括获得、转化和评价三个过程
    • C、教学的目的在于理解学科的基本结构
    • D、知识是会不断“革命”掉的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习论
    • B、建构主义学习理论
    • C、人本主义学习理论
    • D、认知主义学习理论

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）
    A

    联结学习理论

    B

    现代认知学习理论

    C

    顿悟学习理论

    D

    社会学习理论

    E

    人本主义学习理论

    F

    建构主义学习理论


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）
    A

    学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。

    B

    建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。

    C

    建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。

    D

    建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015陕西西安)每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义。这属于()的主张。
    A

    人本主义学习观

    B

    强化学习理论

    C

    观察学习理论

    D

    建构主义学习观


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ）。

    A.认知信息加工学习理论
    B.行为主义学习论
    C.人本主义学习理论
    D.认知主义学习理论

    答案：C
    解析：
    主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是人本主义学习理论。

  • 第14题：

    在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。


    答案：直观性,
    解析：

  • 第15题：

    认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学习是个体获得知识和经验的过程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

    • A、认知信息加工学习理论
    • B、行为主义学习论
    • C、人本主义学习理论
    • D、认知主义学习理论

    正确答案:C

  • 第18题：

    人们通过经历、观察或学习而获得的对事物的理解或会意是（）。

    • A、知识
    • B、理解
    • C、感觉
    • D、经验

    正确答案:A

  • 第19题：

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、认知建构理论
    • D、顿悟学习理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    （）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

    正确答案： 行为主义
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    认知结构学习理论认为（　）
    A

    学习是主动形成认知结构

    B

    学习包括获得、转化和评价三个过程

    C

    教学的目的在于理解学科的基本结构

    D

    知识是会不断“革命”掉的


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    认知建构理论

    D

    顿悟学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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