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在进行教师道德评价时，应该做到（ ）。A.坚持道德目的和手段的一致性 B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析 C.追求好的道德目的 D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用

题目
在进行教师道德评价时，应该做到（ ）。

A.坚持道德目的和手段的一致性
B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析
C.追求好的道德目的
D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用
相似考题

1.在医生道德评价中,我们应坚持()A.目的手段矛盾论B.目的决定论C.目的手段决定论D.手段决定论

2.在医学道德评价中，我们应坚持( )A、目的决定论B、手段决定论C、目的决定手段论D、目的手段辩证统一论E、目的手段对立论

3.在医学道德评价中，我们应坚持A、目的决定论B、手段决定论C、目的手段统一论D、目的手段对立统一论

4.在医学道德评价中，我们应坚持A.目的决定论B.手段决定论C.目的手段同一论D.目的手段对立统一论

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  • 第1题：

    在医学道德评价中，我们应坚持( )

    A.目的决定论
    B.手段决定论
    C.目的决定手段论
    D.目的手段辩证统一论
    E.目的手段对立论

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    道德目的和道德手段的认识正确的是

    A. 只要是为了好的道德目的，可以不择手段
    B. 手段是脱离目的而独立的；
    C. 只要手段是道德的. 合理的，目的是无所谓的
    D. 在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    下列关于医学行为目的和手段的认识不正确的是

    A.医务人员选择的医学手段应该是经过医学实践证明是最佳的
    B.道德的医学行为有时需要"必要伤害"的手段，因此伤害性手段是医学必需的
    C.医务人员选择医学手段应该是实事求是
    D.总体上注意行为目的和手段的统一
    E.医学行为目的合乎道德是医学行为合乎道德的必要条件

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    道德手段反映和反作用于道德目的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在进行教师道德评价时，应该做到（）

    • A、坚持道德目的和手段的一致性
    • B、当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析
    • C、追求好的道德目的
    • D、只要道德手段是合理的，道德目的即可采用

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）

    • A、只要是为了好的道德目的，可以不择手段
    • B、手段是脱离目的而独立的
    • C、只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的
    • D、在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）

    • A、道德目的决定道德手段的表现形式
    • B、道德手段反映和反作用于道德目的
    • C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化
    • D、道德目的和道德手段间是相互对立的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    判断题
    道德手段反映和反作用于道德目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师道德评价的目的与手段？

    正确答案： 道德目的决定道德手段，目的决定手段的表现形式；手段又将反映和反作用于目的；目的和手段在一定条件上相互转化。目的和手段是辩证统一的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于医疗行为目的和手段的认识不正确的是（　　）。
    A

    医疗行为目的合乎道德是医疗行为合乎道德的必要条件

    B

    道德的医疗行为有时需要“必要伤害”的手段，因此，伤害性手段是医学必需的

    C

    医务人员选择的医疗手段应该经过医学实践证明是最佳的

    D

    医务人员选择医疗手段应该实事求是

    E

    总体上注意行为目的和手段的统一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（）
    A

    道德手段

    B

    道德责任

    C

    道德目的

    D

    道德品质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    道德目的和道德手段间的关系认识错误的是

    A. 道德目的决定道德手段的表现形式
    B. 道德手段反映和反作用于道德目的；
    C. 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化
    D. 道德目的和道德手段间是相互对立的

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是

    A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
    B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
    C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果
    D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

    答案：A,D
    解析：

  • 第16题：

    下列关于目的和手段的说法中不正确的是（）

    • A、目的和手段是相互决定的
    • B、目的决定手段，手段为目的服务
    • C、目的的善恶取决于手段的善恶
    • D、目的与手段不可相互转化
    • E、某个目的与手段是否合乎道德，只考察它本身的道德性质，考察手段的善

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    教师道德评价的目的与手段？


    正确答案: 道德目的决定道德手段，目的决定手段的表现形式；手段又将反映和反作用于目的；目的和手段在一定条件上相互转化。目的和手段是辩证统一的。

  • 第18题：

    在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为，这是教师职业道德评价的（）所决定的。

    • A、标准
    • B、原则
    • C、规范
    • D、依据

    正确答案:D

  • 第19题：

    人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（）

    • A、道德手段
    • B、道德责任
    • C、道德目的
    • D、道德品质

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    道德目的和道德手段间的关系认识错误的是（）
    A

    道德目的决定道德手段的表现形式；

    B

    道德手段反映和反作用于道德目的；

    C

    道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化；

    D

    道德目的和道德手段间是相互对立的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在进行教师道德评价时，应该做到（）
    A

    坚持道德目的和手段的一致性

    B

    当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析

    C

    追求好的道德目的

    D

    只要道德手段是合理的，道德目的即可采用


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）
    A

    只要是为了好的道德目的，可以不择手段

    B

    手段是脱离目的而独立的

    C

    只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的

    D

    在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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