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（ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

题目
（ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

相似考题

1.学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）A、自我评价能力B、自我教育能力C、自我调控能力D、道德评价能力

2.医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的A、爱心B、诚心C、同情心D、善心E、良心

3.教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。 （ ）此题为判断题(对，错)。

4.()是指企业员工在履行职业义务过程中形成的道德责任感以及对自己职业道德行为的稳定的自我评价能力与自我调节能力。A企业道德良心B企业道德荣誉C企业道德尊严D企业道德义务

更多“（ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。”相关问题

  • 第1题：

    行政良知是指行政人员在其行政管理这一特殊职业活动中所形成的深刻的道德责任意识和对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    教师职业道德评价的形式有()

    A.自我评价

    B.学生评价

    C.社会评价

    D.传统评价


    答案：ABC

  • 第3题：

    药学人员对病人履行义务过程中的道德责任感，对自己的行为进行自我评价的一种内省能力属于


    正确答案：D

  • 第4题：

    教师在教育实践中，在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（ ）

    A.教师的义务
    B.教师的责任
    C.教师的良心
    D.教师的能力

    答案：C
    解析：
    本题考查教师良心的定义。

  • 第5题：

    （　）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。


    A.教育爱心

    B.教育良心

    C.教育威信

    D.教育公正

    答案：B
    解析：
    教育良心主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力。

  • 第6题：

    教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第8题：

    所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。

    • A、教师职业良心
    • B、教师职业荣誉
    • C、教师职业义务
    • D、教师职业公正

    正确答案:A

  • 第9题：

    职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）

    • A、职业态度
    • B、职业素养
    • C、职业义务
    • D、职业良心

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。
    A

    教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

    B

    学生评价是一种特殊的社会评价

    C

    社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法

    D

    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素


    正确答案： B
    解析： 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
    学生评价实际上也是一种社会评价，但它是一种特殊的社会评价，这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
    社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。

  • 第11题：

    单选题
    教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（　　）。
    A

    教师的义务

    B

    教师的责任

    C

    教师的良心

    D

    教师的能力


    正确答案： C
    解析：
    良心是指对是非的正确认识，是指导约束人们行为的正确意识。教师的良心是教师在教育实践以及履行义务的过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

  • 第12题：

    单选题
    良心就是人们在履行对（）的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。
    A

    他人和社会

    B

    集体和个人

    C

    国家和民族

    D

    社会和国家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    良心就是人们在履行对()的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。

    A、他人和社会

    B、集体和个人

    C、国家和民族

    D、社会和国家


    答案：A

  • 第14题：

    在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是()

    A.自我评价法

    B.学生评价法

    C.社会评级法

    D.加减评分法


    答案：B

  • 第15题：

    学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。
    A.自我评价能力 B.自我教育能力
    C.自我调控能力 D.道德评价能力


    答案：D
    解析：
    道德评价能力是指学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为
    规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。

  • 第16题：

    教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。

    A.学生评价法
    B.社会评价法
    C.加减评分法
    D.自我评价法

    答案：D
    解析：
    这是自我评价法的概念。

  • 第17题：

    职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

    • A、教师公正
    • B、教师荣誉
    • C、教师义务
    • D、教师良心

    正确答案:D

  • 第19题：

    医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的（）

    • A、爱心
    • B、诚心
    • C、良心
    • D、善心
    • E、同情心

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于教师道德良心下列说法正确的是（） 

    • A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
    • B、教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
    • C、作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
    • D、就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）
    A

    自我评价能力

    B

    自我教育能力

    C

    自我调控能力

    D

    道德评价能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）
    A

    职业态度

    B

    职业素养

    C

    职业义务

    D

    职业良心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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