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大学生心理健康的标准有哪些
题目
大学生心理健康的标准有哪些
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第1题：
小学生心理健康标准有哪些。
正确答案: （1）乐于学习、工作；
（2）情绪乐观、稳定；
（3）人际关系和谐、融洽；
（4）能面对现实，适应环境；
（5）能认识自我、悦纳自我；
（6）智力正常；
（7）人格完整；
（8）心理和行为符合年龄特征 -
第2题：
心理健康的意义有（）
- A、心理健康是大学生身心发展的内在需要
- B、心理健康是大学生学业有成的必然保证
- C、心理健康是大学生适应社会的客观需要
- D、心理健康是大学生成功发展的必然需要
正确答案:A,C,D -
第3题：
小学生心理健康的标准有哪些？
正确答案: 1、乐于学习、工作；
2、情绪乐观、稳定；
3、人际关系和谐、融洽；
4、能面对现实，适应环境；
5、能认识自我、悦纳自我；
6、智力正常；
7、人格完整；
8、心理和行为符合年龄特征。 -
第4题：
以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）
- A、智力正常
- B、人体各器官发育良好
- C、人格完善
- D、行为符合年龄与性别特征
正确答案:A,C,D -
第5题：
简述大学生心理健康的一般标准
正确答案:智力正常，认知完整
积极的自我观念
悦纳他人，人际关系和善
面对并接受现实
能调节情绪，心情良好
热爱生活，乐于学习和工作
人格独立完整 -
第6题：
体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响？
正确答案: 改善情绪状态；提高智能；强化自我概念和自尊；培养坚强的意志品质；协调人际关系；治疗心理疾病。 -
第7题：
大学生心理健康的标准有那些？
正确答案:正常的智力、健康的情绪、优良的意志品质、和谐的人际关系、健全的人格、适应社会生活、心理特点符合年龄特征。 -
第8题：
心理健康的标准有哪些？
正确答案: 1、自我认识与接纳；
2、适应环境；
3、人际关系和谐；
4、较好的自我调节能力；
5、行为合理；人格统一。 -
第9题：
多选题评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A了解自我，悦纳自我
B正视现实，接受现实
C接受他人，有和谐的人际关系
D健全的人格
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响？正确答案： 改善情绪状态；提高智能；强化自我概念和自尊；培养坚强的意志品质；协调人际关系；治疗心理疾病。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题大学生心理健康的标准可以概括为几个方面？正确答案： 1.能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。
2.能协调和控制情绪，保持良好的心境.
3.意志健全，能经受住各种挫折和磨练。
4.人际关系和谐，乐于交往。
5.正确的自我意识。
6.适度的行为反应。
7.完整统一的人格品质。
8.积极的社会适应力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题大学生心理健康的标准包括哪些方面？正确答案： 一是了解自我，悦纳自我；二是接受他人，善于人处；三是正视现实，接受现实；四是接受生活，乐于工作；五是能够协调和控制情绪，心境良好；六是人格完整和谐；七是智力正常，智商在80分以上；八是心理行为符合年龄特征。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对策有哪些？
正确答案: 途径——针对目前大学生心理健康状况，我们认为可以采取以下措施对大学生进行心理健康教育。
1有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
2向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
3建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。
健康状态——（1）从大学生心理健康的总体水平看，在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约为30%—40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍及人际关系敏感和强迫倾向等问题。
（2）心理障碍的发生在年级、专业之间存在差异，竞争压力大的专业，发生心理障碍的人数多。从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少。来自农村学生心理健康问题比来自城市学生的问题多。
（3）尽管大学生中存在如此普遍的心理障碍问题，然而其中只有极少部分学生接受了心理咨询方面的专业帮助。这就预示了在大学生中全面而深入地进行心理教育，广泛而策略地推行心理咨询，有效地预防并帮助学生掌握保持健康心理方法的重要性。
大学生心理健康的主要内容——1）入学适应的心理健康教育；
2）学习的心理健康教育；
3）人际交往的心理健康教育；
4）恋爱与性的心理健康教育；
大学生心理健康教育的对策：——
（1）有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
（2）向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
（3）建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。 -
第14题：
衡量大学生心理健康的标准。
正确答案: 1、智力正常，智商在80分以上
2、了解自我，悦纳自我C、接受他人，善与人交往
3、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活，乐于学习和工作
4、人格完整和谐
5、心理行为特点符合年龄特征。 -
第15题：
影响大学生心理健康的主要因素有哪些？
正确答案: 1、生物遗传因素
2、环境因素。环境因素主要包括家庭、学校、社会对大学生心理健康的影响。
3、生活事件
4、自身因素 -
第16题：
简述我国当代大学生心理健康的标准。
正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有：
①智力正常；
②情绪健康；
③意志健全；
④统一的人格；
⑤正确的自我评价；
⑥和谐的人际关系；
⑦适应能力强；
⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。 -
第17题：
智力正常是衡量大学生心理健康的首要标准。
正确答案:正确 -
第18题：
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）
- A、了解自我，悦纳自我
- B、正视现实，接受现实
- C、接受他人，有和谐的人际关系
- D、健全的人格
正确答案:A,B,C -
第19题：
大学生心理健康教育主要包括哪些方面？
正确答案:1、新生环境适应性教育；
2、学习心理健康教育；
3、人际关系心理教育；
4、青春期心理健康教育；
5、择业心理教育。 -
第20题：
简述大学生心理健康的标准。
正确答案: 大学生心理健康的标准可概括为：
1能够从心理上正确认识自己、接纳自己。
2较好地适应现实环境。
3具有和谐的人际关系。
4具有较强的自我调节能力，能较好地协调与控制情绪。
5具有合理的行为。
6具有完整统一的人格品质。 -
第21题：
问答题我国大学生心理健康的基本标准是什么？正确答案： 我国当代大学生心理健康的标准有：
①智力正常；
②情绪健康；
③意志健全；
④统一的人格；
⑤正确的自我评价；
⑥和谐的人际关系；
⑦适应能力强；
⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题衡量大学生心理健康的标准。正确答案： 1、智力正常，智商在80分以上
2、了解自我，悦纳自我C、接受他人，善与人交往
3、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活，乐于学习和工作
4、人格完整和谐
5、心理行为特点符合年龄特征。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教师心理健康的标准有哪些？正确答案： 教师心理健康的标准主要有：
第一，对教师角色的认同。
第二，有良好和谐的人际关系。
第三，能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
第四，具有教育独创性。
第五，在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。解析： 暂无解析